2．认识到动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象。

学习要求

1．通过实例分析，理解运动的物体能做功，具有动能。

19.如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m，不计绳重及摩擦.请你回答：

(1)小明所用的拉力是多少N？

(2)该滑轮组的机械效率是多少？

(3)根据题目所提供的相关信息，还可以求

出其它一些物理量.请从中任选两个并加以解答.

第十二章　 机械能和内能

18.电动自行车轻便、安全、无污染，很受人们喜爱。某同学在双休日骑电动自行车到海滨、连岛观光，途经全长7000m、被人们称之为“神州第一堤”的连云港拦海大堤。若电动自行车以18km/h的速度匀速行驶，电动自行车牵引力的功率为150W。求：

(1)该同学通过大堤全程所需的时间；

(2)电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功；

(3)电动自行车的牵引力。

18.剪铁皮用的剪刀是省力杠杆还是费力杠杆？工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上(如图)，这是什么道理？。(该题删去)

17.在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重)。

(1)对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，从弹簧测力计上读出拉力值F，即可算出该滑轮组的机械效率η=　　　　　 。

(2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率，

可知η_甲　　　 η_乙(选填“＞”、“＜”或“＝”)。

(3)实验后小强猜想，对于同一滑轮组

(例如图乙)，它的机械效率也可能不是 　

固定的，于是他用实验进行了探究，并

证明自己的猜想是正确的。你认为小强应

采用的正确方法是什么？答：　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　 。

16.如图所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，AO＝OB＝BC，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F₁的力臂L₁，并标出F₁的方向．

15.用滑轮组提升重1000N的物体A.如果每个滑轮重50N，绳子能承受的最大拉力为500N.请在图中画出绕绳方法.

14.画出图中F的力臂L.

13.如图所示，质量为50千克的物体A置于粗糙的水平地面上，用两个滑轮按图连接，当水平拉力F为120牛时，物体A恰能匀速前进。若物体A前进0.5米所用的时间为10秒(绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦都不计)，则物体A受到的重力为　　　　 牛顿，拉力F做功的功率为　　　　 瓦。(g取10牛/千克)