5．导体的电阻是导体本身的　　　，它的大小决定于导体的　　、　　

和　　　　，还与　　　有关，对大多数导体来说，　　　电阻越大．

4．完成下列单位换算：

⑴0.7MΩ＝　　Ω＝　　kΩ；　⑵8Ω＝　　kΩ＝　　　　 MΩ

3．电阻是表示　　　　　　　的物理量，用符号　　表示电阻，其国际单位是　　　，在电路图中的符号是　　　．

2．在甲、乙两个不同导体两端加相同的电压，但产生的电流I_甲＞I_乙，则甲导体的电阻　　(选填“＞”、“＜”或“＝”)乙导体的电阻．

1．由实验可知，影响电流大小的因素有两个：一是电路两端的　　　，二是连接在电路中的　　　．

2．观察自己家中的用电器(不要随意动手)，看看哪些部分是绝

缘体，哪些部分是导体，它们分别是由什么材料做成的，各有什么作用？

思考与练习

4．控制变量法是我们在实验中常用的一种研究方法：研究一个物理量与多个因素是否有关时，常采用控制变量法．我们经常改变其中一个因素，而让其他因素不变或相等，从而确定这个因素与所研究的物理量的关系．对涉及的因素逐个地加以判断，最后再综合解决．例如研究导体电阻大小与长度的关系时，要控制材料、横截面积、温度相同或不变，改变导体的长度，观察电流变化情况来判断导体的电阻与长度的关系．

典型范例

例1．有人说电阻是导体对电流的阻碍作用，导体中电流为零时，导体的电阻也为零，这种说法对吗？

精析：导体的电阻是导体本身的一种性质，导体对电流的阻碍作用是由导体本身性质决定的．不管导体中是否有电流通过，导体的这种性质(电阻)都是存在的．

全解：上述说法是错误的．

点评：导体的电阻是导体自身的属性，与导体两端的电压以及通过导体的电流无关．

例2． A、B、C三个由同种材料制成的导体，已知A、B等长，但B比A粗；C和A等粗，但C比A长，则三个导体电阻的大小关系是　　　　．

精析：由控制变量法可知，A和B材料相同，长度相等，但B比A粗，因此R_A＞R_B．A和C材料相同，等粗(横截面积相同)，但C比A长，因此R_C＞R_A．故三个电阻的大小关系为R_C＞R_A＞R_B．

全解：R_C＞R_A＞R_B．

点评：本题若借助数学工具，把A、B、C用图示法或表格表示出来更直观．

活动与探究

在家里或者到实验室连接如图1所示的实验，在A、B两个夹

子中间分别夹上身边常见的物体，如橡皮、直尺等，观察小灯泡的发光

情况以确定这些物体是导体还是绝缘体．同时再请同学们设计一个实

验来确定一杯液体是导体还是绝缘体．

3．决定导体电阻大小的因素：①自身因素：导体的材料、长度、横截面积．②外界因素：温度，一般金属导体的电阻随温度升高而增大．导体的电阻与其他的外界因素如电压、电流均无关．

2．电阻表示导体对电流的阻碍作用．导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大；反之，导体的电阻越小，表示其对电流的阻碍作用越小．

1．改变电路中电流大小的方法有两种：一是改变电路两端的电压，具体可以改变给电路供电的干电池的个数或学生电源的电压；二是改变连接在电路中的导体的电阻．