3.细审“提示”，把握命题意图和作文内容。

[佳作验招]

[上榜佳作]

话题：心灵的选择(原题见“实用兵法”)

例文：

一颗心的抉择

主人，可悲的主人，我跟随你22年却　　　　　　 标题点明题意。

使我粘满了数不清的污垢的主人！你可听到　　　　　　 将“心”幻化为

了我--你的受伤的心--的呼唤？今天你　 　　　“我”，借“我”之

离开了你曾经梦寐以求，最终浪荡虚度的大　　　　 口，描述了“主人”

学校园，开始了你的监狱生涯，在这静静的　　　　 成长史和犯罪史。视

囚室里，请你谛听一下我的独白。　　　　　　　　 角独特，构思新颖。

22年前，单纯的我怀着善良的愿望选择　　　　

了你，伴着一声清脆的哭啼降生在一个十分　　　　　　 再次点明题意。

贫穷但又十分秀丽的小村子。在那片淳厚的

热土上，我接触了很多人，经历了很多事情。

你的母亲，那位为了让你吃饱穿暖而省吃俭

用甚至去卖血的黑瘦的老人，你记得她吗？

她从来都是把那最大最香的鸡蛋给你，而自

己却从不肯尝一尝最小的鸡蛋，哪怕是闻上

一闻。这只是为满足你那无底的嘴巴。就是

这样一位好妈妈，你给过她什么？　　　　　　　　　　 为“我的抉择”

小学时，你不准她在你同学面前出现，　　　　　 张本。

多少次你对同学们说，那位送给你衣服的

“黄脸婆”是你的邻居。就算那时小不懂事，

可是到了中学你依然如故，甚至变本加厉。

衣服挑最好的，食物拣最香的。为了体面，

你花钱如流水。那些钱，你可知道是怎么来

的？

中学毕业，你还有点出息，考上了一所

重点大学。你终于让你那位辛酸的母亲有了

一点欣慰之感。然而，你的表现又大煞了欢

送会上那道亮丽的风景。你趾高气扬，对乡　　　　　　 语言简洁、质朴，

亲们的祝福不屑一顾，甚至当众羞辱你那没　　　　 通过细节的刻画，批

有文化的母亲。可怜的主人，当时连我都在　　　　 评了忘恩负义而又虚

不停的颤抖，替你羞愧，对你失望。　　　　　　　 荣心极强的主人。

大学四年，你榨干了你那日渐衰老的母

亲的滴滴血汗，可仍然不能满足你那日益膨

胀的虚荣心。你开始说谎，开始欺骗，骗取　　　　　　 其实，整篇文章

钱财，骗取友谊，骗取爱情--四年当中你　　　　 都暗含着一个“你的

曾骗取过三位可爱姑娘的芳心，并一个一个　　　　 选择”，既为“我的抉

的抛弃了她们。在即将大学毕业的时候，为　　　　 择”张本，又与“我

了虚荣，为了金钱，你竟蹿到大学附近的博　　　　 的抉择”形成鲜明对

物馆，盗走了价值连城的文物，如今你带着　　　　 比。如此，文旨就更

冰凉的手拷来到了令我心寒的监狱。　　　　　　　 鲜明、突出了。

更加可悲的是你被捕以后种种拙劣的表

演，开始你故作镇静，貌似坦然，企图瞒天　　　　　　 叙写了“主人”

过海，侥幸过关。但是铁证如山，事实面前，　　　 由“虚荣”、“自私”

你不思改过自新，反而振振有词，狡辩是社　　　　 到违法犯罪的过程，

会地位的低下使你没有飞黄腾达的机会，促　　　　 剖析了“主人”犯罪

使你走向了犯罪深渊。　　　　　　　　　　　　　 的原因，写法新颖独

你只知道个人的私利，母亲、同学、朋　　　　 特，内容丰富深刻。

友、学校、社会，还有我都曾被你重重的伤

害过，这些你想过吗？我也曾多少次声声呼

唤，但我知道，我无力唤回你的良知。

最后，告诉你我新的抉择：我对你彻底　　　　　　 再点题。

地失去了信心，我决定不再与你共处，我要

离开只有虚荣、贪婪、自私的你，离开你的　　　　　　 移形换位，真实

黑暗污浊的躯壳，去寻找光明的未来，在痛　　　　 可信。

苦的反思中做一回光明磊落的人心。

(河南一考生)

[满分作文]

遭遇挫折，笑对痛苦

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。

“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！

由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。

刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！

前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (四川一考生)

[点评]

文章挥洒含情之笔，开篇就如一江春水奔来眼底，激人热情。在紧扣话题，大肆渲染一些人经受挫折放大痛苦的悲惨遭遇后，振臂一呼，亮出观点：“面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。”

作者对话题逆向思维，反弹琵琶，写得精彩而别致。行文中，作者例证丰富，选取了王勃、李白等事例，正反说理，强化观点。

[美文清赏]

我是一只想死的“老鼠”

这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安，我的身体极度不适，但我没上医院，因为前几年有位算命先生告诉过我，我命绝今年，如果挨过了今年，还有几百个日日夜夜。

经过深思熟虑，我还是选择上街让人打死。

这些年，我愧对人类，把人们用血汗换来的粮食弄进我的黑洞温柔乡，我有十几幢别墅，而且每一个都养着“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我现在终于认识到自己的错误，就让我的死来向人们陪罪吧！也许后来“鼠”作个惩戒。

一个小时、两个小时过去了，可是没有人喊打，连看都没人看我一眼，我慢慢地走着，等待着死亡的降临。

我挡住了一个花枝招展的小姐，我想让他大喊大叫，让那些“英雄救美”的人把我打死，我搂着她的腰说：“我要非礼你！”

那位小姐不但没有喊，还报我一个媚眼说：“看你这派头，不是大款就是大官，我傍你。”

往日听起来的甜蜜的话，今日听起来如此的刺耳，我丢开她，抱头鼠窜，我想这就是她期望的吧！

我跑远了，她还在不停地问“电话多少”……

对面向我走来一位老太婆，我想她年龄大，社会阅历丰富，一定能认出我是一只“老鼠”。

可是她与我平静的擦肩而过，我忙抓住她的袖子说：“难道你认不出我是只老鼠吗？”

你是“老鼠”与我有什么关系？现在街上贼眉鼠眼的人多着呢！别烦我，我还要去买菜。她袖子一甩，像年轻了许多似析，飞一般地走了。

怪哉！怪哉！是我的认识错了呢，还是他们另有期望？

突然，我眼睛一亮，对！警察有枪，像花生米那样，只要一飞过来就行了。

我来到一个警察面前说：“警察同志，我是一只‘老鼠’，你用枪把我打死吧！”

那警察见了我，“啪”的一声就立正了，“局长好！”

“我不是局长，我是老鼠。”

“你是局长，两年前你还同我们王局一起吃饭。”

“你们王局也是只老鼠。”

“你们怎么是老鼠呢？你们是老鼠，那我们就是老鼠的儿子、孙子，以后请你在王局那里多替我说说话，我的名字叫‘向上官’，电话5188。”

我慢慢走在大街上，心里乱到了极点，这个社会是怎么了？怎么我的认识与他们的期望相差那么大呢？

我仰天长叹：“谁来杀死我这只想死的老鼠。”　　　　　　　 (佚名)

[班门练斧]

任选一题写成文章。

2.再审“话题”，界定话题的范围和自由。

1.先审材料，明确材料的限制和启发。

1.相关性原则

在话题作文命题中，我们常常看到一个特定的词语--“有关”，一个特定的句子--“所写内容必须在话题范围之内”，它既扩大了取材范围，同时又作了一定程度的限制。

2.话题作文的审题步骤。

[作家在线]

　[作家范文]

纯--同而不和　 杂--和而不同

现在是一个丰富多彩的时代。科学上，百家争鸣；艺术上，百花齐放；吃的，是红、黄、蓝、白、黑，五色杂陈；穿的，是西装、牛仔、露脐，时尚杂现；住的，是高楼、洋房、别墅，异彩杂呈；连娱乐，也是攀岩、蹦极、露营，纷至沓来。贵族玩的高尔夫，都“飞入寻常百姓家”了！

怎一个“杂”字了得！

我倒是经历过不“杂”而极“纯”的年代---人们几乎快要遗忘了的文革十年。那时，一切都是“纯”得“纤尘不染”。整个社会都要求纯，提倡纯，什么都要一致、一律、一元、一统。

穿的一律：全体都是式样相同、颜色相似的中山装和军便装；

吃的一致：由于生产力低下，每个人的粮食、油盐、豆制品，甚至年货，都是连品种带数量一模一样配给的；住的一样：房屋的结构、颜色、过道、房间，都出奇地相似，连抽水马桶、电灯罩、电灯开关也是一个模子；审美娱乐一统：全国人民十年中共享样板戏大餐；最糟糕或者说最可怕的是思想也要求一元：几亿人口，不允许有独立的思考。一切问题的正确和错误，也只能有一个结论。哪位有自己的思想，而且还要发表出来和别人交流，那就完了。不是被割喉杀害，就是被整得神经病兮兮！

孔夫子说过一句很有名的话，叫做“君子和而不同，小人同而不和”。

文革时代，实在是太追求“同”了，所以也就“不和”了。大家都穿中山装，你穿了格子衬衫、牛仔裤，完全是个异类，能容你吗？

大家讲的是皇帝穿了件漂亮的新衣，惟独你说皇帝赤膊，完全是个异端，能由你吗？

太追求同一了！致使人与人之间多嫉妒、少宽容，多斗争、少和睦。

太追求同一了！致使人们习惯于多因循、少创造，多保守、少进取。

改革开放以后，国门大开，宣传求异求新，鼓吹思维逆向，抨击从众心理，反对思维定势。于是人人创意，个个进取。“杂”的思想、“杂”的改革、“杂”的开拓、“杂”的创造，欢聚一堂，交相辉映，形成了一个百花争艳的大好局面！

这个“杂”字，表现的就是不同，就是新鲜！有趣的是，在这种“不同”状况下，人们反倒“和”而不“斗”了。

你做服装生了财，我就另辟新路搞玩具，交错了相同的利益竞争，利润既丰厚，关系也和睦；你研究文学出了名，我就舍弃了“巴(金)老(舍)曹(禺)”去搞第三产业，开垦肥沃处女地，自有丰收果实来！

“不同”而“和”的结果，不“纯”而“杂”的结果，就是大家就都成了谦谦君子！

今天，我们对“杂”的意义应该有更为深刻的认识。

学得“杂”一点：因为只有“杂”，才能出现各门学科之间的交融和碰撞，从而产生新的思维裂变；交友“杂”一点，多交朋友，“转益多师”，宽容待人，也就会有更多的朋友和情趣；生活“杂”一点，何妨跨越一个新的领域，学习一些新的玩意，就不会“窝里斗”，愁眉苦脸，也不会“内耗”频仍，“形容枯槁”了。

对！杂，原来就是大自然的本色。杂，也应该是人类回归自然的精神追求！

(李白坚)

[范文启示]

本文为上海大学李白坚教授为2003年上海高考写的“下水作文”。

原题：

“杂”的含义很多，有褒有贬。请联系生活或科学、文化、艺术等方面，以“杂”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇1000字左右的文章。

分析：

乍看，话题“杂”令人不知所措，无从下手。

再看，导语使人茅塞顿开：“杂”有科技、文化、艺术等方面的广度，也有情感上的褒贬之分，更有科学立意的高下之分，思维角度多，可取材面广，利于考生巧妙地选择一个自己熟悉的角度写，写出自己想说的话。

李白坚先生的“下水文”，便站在自己独特的视角，化用《论语》句“君子和而不同，小人同而不和”，直接切入现代生活，从“怎一个‘杂’字了得”到“我”对“极‘纯’年代”的感悟，轻松导出“杂，应该是人类回归自然的精神追求”的主题。取材丰富而有力，文旨显亮而深刻。

[实用兵法]

话题作文的审题

审“话题”，要秉持“三项基本原则”：

1.话题作文的审题原则；

10.一跳伞运动员从350 m高空离开飞机跳伞降落，为了使落地时间快一些，开始时未打开伞而自由下落，降落一段距离后才张开伞，张开伞后以2 m/s²的加速度匀减速下落，到达地面时的速度为4 m/s.问跳伞运动员应在离地面多高时张开伞?(g=10 m/s²)

9．一矿井深45米，在井口每隔一定时间自由落下一个小球，当第7个小球从井口开始

下落时，第一个小球恰好落至井底，问：(g取10m/s²)

(1)相邻两个小球下落的时间间隔是多少？

(2)这时第3个小球和第5个小球相距多远？