第一节语音知识(共5小题:每小题l分,满分5分)
从A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项,并在答题卡上将该项涂黑。
例:have A.gave B.save C.hat D.made 答案是C。
1.through A.plough B.cough C.enough D.tough
24.(每空2分,共10分)据图回答问题:
(1)乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是_________________,如果在乙点突然停止光照,叶绿体内化合物的含量_______________。
(2)某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响,设计了下面的图(一)、(二)种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图,测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如下图(三)所示(种子呼吸作用[实线及植物光合作用[虚线的强度)
如图(一)和图(二)所示,由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应图(三)中a点)后,
①曲线ab上升的原因是___________________________________________
②曲线cd上升的原因是___________________________________________
③曲线d点后趋平说明____________________________________________
23.(每空1分,共9分)图甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向。图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。请你回答:
(1)图甲中代表生产者、次级消费者、分解者的字母依次是 、 、 。图甲中各种组成成分通过 、 紧密联系,形成一个统一的整体。
(2)草原生态系统与森林生态系统相比,前者抵抗力稳定性较 。
(3)根据图乙判断,该植食性昆虫的数量在 时间点达到K值。
(4)若生产者固定的太阳能为1000KJ,则该生态系统中D最多可得到能量
(5)草原具有防风固沙的功能,这体现了草原具有一定的 价值。
22.(每空1分,共6分)棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的,也有不抗虫的。为鉴别有关性状的显隐性关系,有人做了以下两组杂交试验,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请分析回答:
组合 序号 |
杂交组合 |
子代的表现型和植株数目 |
|||
紫色不抗虫 |
紫色抗虫 |
白色不抗虫 |
白色抗虫 |
||
1 |
白色不抗虫(甲)×紫色不抗虫 |
753 |
251 |
762 |
248 |
2 |
白色不抗虫(乙)×紫色抗虫 |
0 |
0 |
1508 |
1529 |
(1)上述两对性状中, 、 是显性性状。
(2)第二组杂交亲本组合中,白色不抗虫(乙)植株的基因型是 ,紫色抗虫植株的基因型是 。
(3)杂交组合1的子代中出现白色不抗虫和紫色抗虫植株的原因是 。
(4)杂交组合1的白色不抗虫子代植株当中,其中纯合子所占的比例是 。
21.(每空1分,共7分)据图回答问题,如图所示
(1)若甲表示外植体,乙表示愈伤组织,丙表示植物体。则①过程表示 ,②过程包括
和胚状体的生长发育。
(2)若甲表示二倍体,乙表示花药,丙表示单倍体。经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组,通过③过程用 处理,得到的甲为纯合子。此过程表示的育种方法是 ,其显著的优点是 。
(3)若甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示性腺。则①代表的激素是 ,②代表的激素是 。
20.海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象,其主要生态因素分别是( )
A.光照、光照 B.光照、温度 C.光照、湿度 D.温度,湿度:
19.根据下列相关实验操作.预期结果合理的是( )
实验① 8.实验② C.实验③ D.实验④:
18.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的( )
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组
D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
17.有关基因突变的叙述,正确的是( )
A.不同基因突变的概率是相同的
B.基因突变的方向是由环境决定的
C.一个基因可以向多个方向突变
D.细胞分裂的间期不发生基因突变
16.下列叙述正确的是 ( )
A.DNA是蛋白质合成的直接模板
B.DNA分子的双螺旋结构为其复制提供了精确的模板
C.DNA复制就是基因表达的过程
D.DNA是乳酸菌主要的遗传物质
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