0  370423  370431  370437  370441  370447  370449  370453  370459  370461  370467  370473  370477  370479  370483  370489  370491  370497  370501  370503  370507  370509  370513  370515  370517  370518  370519  370521  370522  370523  370525  370527  370531  370533  370537  370539  370543  370549  370551  370557  370561  370563  370567  370573  370579  370581  370587  370591  370593  370599  370603  370609  370617  447090 

3.一动圆圆心在抛物线x2=4y上,动圆过抛物线的焦点F,并且恒与直线l相切,则直线l的方程为                                                      ( )

A.x=1                   B.y=-1

C.x=                  D.y=-

解析:利用抛物线定义知选B.

答案:B

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2.抛物线y2ax(a≠0)的焦点到其准线的距离是                       ( )

A.                      B.

C.|a|                     D.-

解析:由抛物线定义及标准方程知,选B.

答案:B

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1.方程2x2+ky2=1表示的曲线是长轴在y轴上的椭圆,则实数k的取值范围是( )

A.(0,+∞)    B.(2,+∞)

C.(0,2)                   D.(0,)

解析:方程为+=1,由此>即0<k<2.

答案:C

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周记:以本文讨论的两个话题为相关素材,写一篇600字左右的小散文。

附:板书设计

地坛呵,我的精神家园 母亲啊,我终于懂你!

地坛荒芜、古旧、沉寂 母亲对儿子的关怀

地坛坦荡、新鲜、顽强 儿子对母爱的感悟

地坛给我启迪、慰藉、生命 “我”母亲的深深怀念

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本文不是一篇通常意义上的写景状物、模山范水的纪游作品,地坛对作家来说,已不是一般的人文景观,他已进入到作家生活之中,或者也可以反过来说,作家进入了地坛,地坛成为作家栖居的精神家园,他在其中感悟到赖以支撑自己生命的人生哲理和情思。作者写地坛,突出的便是这种物我交融同呼共吸的隐秘的精神默契。因此,作家虽然写了地坛的外观,但他没有对地坛的古今沿革进行考索和记叙,也没有对地坛的面貌作什么总体的细致的描绘和刻画,作家情所独钟,抓住的是地坛那种对他心灵具有启发的味道,那就是他所理解的地坛的精髓,地坛的魂。概括地说,令作者感动的便是地坛在看似沉寂、荒凉、萧瑟、幽深之中的那醇厚沉重、超然博大的历史沧桑感和喧嚣不已、生生不息的生命意识。地坛由此而成了作者史铁生生命的组成部分。

凡高曾写过这样一篇散文:

对生命的热爱

当我画太阳时,我希望使人们感觉到它是在以一种惊人的速度旋转着,正在发出威力巨大的光和热的浪。当我画一块麦田,我希望人们能感觉到麦粒内部的原子正朝着它们最后的成熟和绽开而努力。当我画一棵苹果树时,我希望人们能感觉到苹果里面的果汁正把苹果皮撑开,果核中的种子正在为结出自己的果实而努力。

西方有这样的一句谚语:Life is a gift, life is happiness, each minute might have been an age of happiness. 生命是上天赐给我们的,生命就是幸福,每一分钟都可能给你带来无穷无尽的幸福。真诚地希望大家能像史铁生和凡高一样,成为一个思考生命的人、珍爱生命的人。

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教师导入:作者的语言特色显而易见,无论是叙事写人还是绘景状物,无论是描摹心态还是抒发感悟,语言的表现力都是很强的,语言的运用在平缓沉毅中,还往往透出睿智与机敏。

1、以课后练习三为例,理解语言的新奇别致与含蓄的特点。

例1:“四百多年里,它一面剥蚀了……到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。”

写历尽沧桑的地坛公园:一组整散结合的句子极具概括性。同样是写这座古园,说到十五年中“任谁也不能改变它”的那些内容时却又洋洋洒洒数百字不厌其详。

例2:“所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。……比如你……就像是伴你终生的魔鬼或恋人。”

作者在抒发自己对于生死问题的感悟用这样的叙述,这样的比喻,无不显示出作者运用语言的机智与诙谐。

例3:“多年来我头一次意识到,这园中不单是处处有我的车辙,有过的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”

这些又都是多么深沉而又凝重的话语啊,十分含蓄。

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3、总结景物描写的作用。

第一,有衬托作者心境的作用;第二,为作者的思考提供了一个特定的“情绪背景”,在那样一个安谧、沉寂、荒芜的背景上,最容易展开对生命的思考。第三,景物描写本身,实际上也是对“生命”对“世界”(世界本身也是生命)的解读。请看这一段:“十五年中,这古园的形体被不能理解它的人……所以我常常要到那园子里去。”这不是写出一种永恒吗?

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2、详读地坛是如何帮助作者走出困境的相关内容。试举例从课文的景物描写中体会地坛对作者的影响。

①“四百多年里,它一面剥蚀了……到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。”“那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,……并看见自己的身影。”

地坛在等待我来临的四百多年里除去了身上所有人工的雕琢,磨灭了身上的浮华与光芒,让生命显露出本真的模样,以便让我看到人生的真相。又在我入园的时候,让我看见那亘古不变的夕阳,让我在满园沉静中看到时间、认识自己。

②“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;……压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竟相生长弄出的响动,悉悉碎碎片刻不息。”

地坛向我展示了一个鲜活灵动的生命世界,让我意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都有它自身的价值,都有属于它的欢乐、悲伤及情趣,这是任何其他生命都无法替代的。生命的自得其乐促使我认识到每一个个体生命都有属于自己的那份生命的喜悦。当然,人也不例外。

③“譬如祭坛石门中的落日,…… 满园中播散着熨帖而微苦的味道。”

地坛在不断地变化中显现出永恒的一面,让“我”感受到生命的力量和永恒。尽管十五年来随着旅游业的发展,地坛不断地被不懂其价值的人雕琢、破坏,但生命自身的力量在每一个细微处渗透出来,直达人内心的深处。无论的赋予万物生机的太阳,还是一群高歌的雨燕;无论是孩子的脚印,还是默默伫立的古柏;甚至暴雨前草木泥土的芬芳,甚至秋风忽至时落叶的歌舞与气息都深深地打动 “我”;最博大与最纤细,最沉静与最轻盈,最古老与最年轻,都在地毯上留下了只属于自己的身影; 地坛上不断上演着季节的 离去与来临;所有这一切都鉴证了生命本身的律动的真实。

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同步练习册答案