4. 由于血缘关系的亲疏不同,西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是( ) A、周王--卿--诸侯--士 B、周王--诸侯--卿大夫--士 C、周王--诸侯--士--大夫 D、周王--大夫--士--卿
3. 周初实行分封制的主要目的是为了( ) A、建立军事屏障,防止外族入侵 B、削弱贵族和功臣的权力 C、排斥异性诸侯,团结同姓诸侯 D、巩固奴隶制的国家政权
2. 商朝时期,能够参与同商王决策的是( ) A、相 B、祝 C、师 D、侯
1. 从“传贤”到“传子”,从“公天下”到“家天下”( ) A、不利于社会进步 B、是偶然出现的历史现象 C、是生产力发展的必然结果 D、在以后列朝列代没有被沿用
2.用分析法证明数学问题时,要注意书写格式的规范性,常常用“要证(欲证)”…“即要证”…“就要证”等分析到一个明显成立的结论P,再说明所要证明数学问题成立.
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1.利用反证法证明数问题时,要假设结论错误,并用假设命题进行推理,没有用假设命题推理而推出矛盾结果,其推理过程是错误的.
12.(2009·北京文)设数列{an}的通项公式为an=pn+q(n∈N*,P>0).数列{bn}定义如下:对于正整数m,bm是使得不等式an≥m成立的所有n中的最小值.
(1)若p=,q=-,求b3;
(2)若p=2,q=-1,求数列{bm}的前2m项和公式;
(3)是否存在p和q,使得bm=3m+2(m∈N*)?如果存在,求p和q的取值范围;如果不存在,请说明理由.
[分析] 本题主要考查数列的概念、数列的基本性质,考查运算能力、推理论证能力、分类讨论等数学思想方法.本题是数列与不等式综合的较难层次题.
[解] (1)由题意,得an=n-,解n-≥3,得n≥.
∴n-≥3成立的所有n中的最小整数为7,即b3=7.
(2)由题意,得an=2n-1,对于正整数,由an≥m,得n≥.根据bm的定义可知
当m=2k-1时,bm=k(k∈N*);当m=2k时,bm=k+1(k∈N*).
∴b1+b2+…+b2m=(b1+b3+…+b2m-1)+(b2+b4+…+b2m)
=(1+2+3+…+m)+[2+3+4+…+(m+1)]
=+=m2+2m.
(3)假设存在p和q满足条件,由不等式pn+q≥m及p>0得n≥.
∵bm=3m+2(m∈N*),根据bm的定义可知,对于任意的正整数m都有3m+1<≤3m+2,即-2p-q≤(3p-1)m<-p-q对任意的正整数m都成立.
当3p-1>0(或3p-1<0)时,得m<-(或m≤-),
这与上述结论矛盾.
当3p-1=0,即p=时,得--q≤0<--q,解得-≤q<-.
∴存在p和q,使得bm=3m+2(m∈N*);
p和q的取值范围分别是p=,-≤q<-.
亲爱的同学请你写上学习心得
11.(2009·北京文)已知双曲线C:-=1(a>0,b>0)的离心率为,右准线方程为x=.
(1)求双曲线C的方程;
(2)已知直线x-y+m=0与双曲线C交于不同的两点A,B,且线段AB的中点在圆x2+y2=5上,求m的值.
[分析] 本题主要考查双曲线的标准方程、圆的切线方程等基础知识,考查曲线和方程的关系等解析几何的基本思想方法,考查推理、运算能力.
[解] (1)由题意,得,解得a=1,c=,∴b2=c2-a2=2,∴所求双曲线C的方程为x2-=1.
(2)设A、B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),线段AB的中点为M(x0,y0),由得x2-2mx-m2-2=0(判别式△>0),
∴x0==m,y0=x0+m=2m,∵点M(x0,y0)在圆x2+y2=5上,∴m2+(2m)2=5,∴m=±1.
10.(2007·湖南卷理)将杨辉三角中的奇数换成1,偶数换成0,得到如图所示的0-1三角数表.从上往下数,第1次全行的数都为1的是第1行,第2次全行的数都为1的是第3行,…,第n次全行的数都为1的是第________行;第61行中的1的个数是________.
[解析] 写出多行,发现第1行,第3行,第7行全为1,归纳猜想可知第n次全行的数都为1的是第2n-1行;第61行的1的个数可由2n-1=63有整数解从第63行往上推出.
[答案] 2n-1;32
9.已知a、b、c∈R+,且a+b+c=1,则++的最大值为________.
[解析] ∵a+b≥2,a+c≥2,b+c≥2
∴2(a+b+c)≥2(++)
∵(++)2=(a+b+c)+2(++)≤(a+b+c)+2(a+b+c)=3
∴++≤,即++的最大值为.
[答案]
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