0  370821  370829  370835  370839  370845  370847  370851  370857  370859  370865  370871  370875  370877  370881  370887  370889  370895  370899  370901  370905  370907  370911  370913  370915  370916  370917  370919  370920  370921  370923  370925  370929  370931  370935  370937  370941  370947  370949  370955  370959  370961  370965  370971  370977  370979  370985  370989  370991  370997  371001  371007  371015  447090 

5.(05全国3)王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超过40个字)

___________:

_________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

                              王孝椿恭请

                               六月七日

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4.(07全国2)下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有4处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改(5分)

大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。

(1)将____________改为____________;(2)将____________改为____________;

(3)将____________改为____________;(4)将____________改为____________。

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3.(08全国2)水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段,其中有四处不得体,请你找出来并进行修改。(4分)

今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。

(1)将____________改为____________;(2)将____________改为____________;

(3)将____________改为____________;(4)将____________改为____________。

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2.(08全国1)下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。(4分)

日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。

(1)将____________改为____________;(2)将____________改为____________;

(3)将____________改为____________;(4)将____________改为____________。

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1.在日常交际中,注重礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。

例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访。”

(1)邀请朋友到家里做客,可以说“下午我在家里等您来”,也可以说“下午我在家__________您”。

(2)把自己的著作送给人,可以在书上写“请您多提意见”,也可以写“某某先生__________”。

(3)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“__________您了”。

(4)请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请您__________”。

(5)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说“您老人家___________。”

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3.不注意语体、感情色彩的差异,错乱使用。

[课堂训练]

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2.不注意说话人和受话人双方的身份地位,导致说话不得体。

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1.不分敬辞与谦语,用词不当。

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3.(04江苏卷)根据语言环境,用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分)

   材料:徐凡,男,江苏南京人,东方大学文学院教授系我国红学界后起之秀尤以

①        ②

考证作者身世见长专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼梦>导读》(获优   ③             ④

秀教育图书奖)在海内外享有盛誉

要求:①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。

学校邀请徐凡与学生座谈时,你以文学社成员的身份向同学们介绍说:

①                                       

②                                       

③                                       

④                                       

题型分析:本题是一道较为综合的得体题。①它要求能够根据特定的场合,进行由书面语向口语的转换,书面色彩较浓的词语如“以……见长”应改换,书面语中可以简化的表达如“徐帆,男,江苏南京人”等,口头语中不能简省;书面介绍可以用“男”这样的表示性别的词语,口头则不必。②要注意陈述对象的身份。一方是徐帆,嘉宾,教授、专家,一方是学生,因此用语应尊重有礼貌。③隐性要求:不同于上题的修改,本题是一道表述题,答题时要保留原句的重要信息,不能任意删改;也不必添枝加叶,以增强所谓的现场感。要注意题目中“内容适当”这一要求。

[规律总结]

“得体”指能够恰当使用语言,体现语境和语体的要求。考虑问题时,需兼顾以下四个方面:

①注意特殊用语的含义和用法,如谦辞(自称)与敬语(他称),褒义与贬义,口语和书面语等,准确用词,把握分寸。

②同时考虑说话与受话双方的身份地位、性别年龄、职业经历、性格修养等,说话要尽可能体现对他人应有的尊重、适度的礼貌及真诚的谦逊。

③注意说话的外部环境,即时间、地点、场合、氛围等,要“入乡随俗”“因时、因地制宜”。

④体现不同的语体、文体特点,并保持说话风格的一致。大致说来,口头语通俗易懂,而书面语则庄重典雅。新闻稿简洁扼要,广播稿明白易懂,广告词通俗凝练,合同严密清楚,贺词热情洋溢等。

敬辞谦语口诀1:“家大”、“舍小”、“令外人”。(1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。如家严(父)、家慈(母)、家兄等。(2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。(3)或用“小”等字表谦词。如小女、犬子、拙见、拙作、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。(4)称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”。如令尊、令堂、令阃、令郎、令爱、令亲等。(5)或用“贵”等表敬词。如贵庚、贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、雅正、惠顾、鼎力相助等。

谦辞敬语口诀2

头次见面用久仰,很久不见说久违。认人不清用眼拙,向人表歉用失敬

请人批评说指教,求人原谅用包涵。请人帮忙说劳驾,请给方便说借光

麻烦别人说打扰,不知适宜用冒昧。求人解答用请问,请人指点用赐教

赞人见解用高见,自己意见为拙见。看望别人用拜访,宾客来到用光临

陪伴朋友用奉陪,中途先走用失陪。等候客人用恭候,迎接表歉用失迎

别人离开用再见,请人不送用留步。欢迎顾客称光顾,答人问候用托福

问人年龄用贵庚,老人年龄称高寿。读人文章用拜读,请人改文用斧正

对方字画为墨宝,自己字画用拙笔。邀请别人用屈驾,招待不周说怠慢

请人收礼用笑纳,辞谢馈赠用心领。问人姓氏用贵姓,回答询问用免贵

表演技能用献丑,别人赞扬说过奖。向人祝贺道恭喜,答人道贺用同喜

[失误预警]

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2.(07全国1)穆天宇给余爷爷留一张便条,本想写得有点文采,却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。(4分)

余爷爷:

惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现馈赠鲜花一束,祝早日康复!

小宇

                            6月7日

①将____________改为____________;②将____________改为____________;

③将____________改为____________;④将____________改为____________。

题型分析:因为是便条,所以语言应尽量口语化,原便条因采用“惊悉”“造访”“馈赠”等书面语,不辨语体,使得语言使用不得体。

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同步练习册答案