30.(15分)(1)逆转录 (2)限制性核酸内切酶 DNA连接酶
(3)启动子 终止子 标记基因(4)动物细胞融合技术 3 杂交瘤细胞 选择培养基 (5)大量培养 产生特异性抗体 (4)A蛋白 碱基序列 抗A蛋白的单克隆抗体
29.(8分)②在A、B两只烧杯中,分别加入等量15%的盐酸和清水 (2分)③选等量的生活状况相同的红色康乃馨花瓣,分别放入A、B两只烧杯中,一段时间后观察并记录(2分)?。
④结果及分析:(每空1分)
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现象 |
原因 |
A |
花瓣的颜色逐渐退去,而溶液变红 |
在酸性环境中原生质层丧失了选择透过性的能力,大分子的色素分子进入溶液 |
B |
花瓣仍为红色,水呈无色 |
细胞膜具有选择透过性,大分子的色素分子不能进入溶液 |
28.(每空1分,共10分) Ⅰ.(1) 温度 (2)右(或右上)
(3)不能 5℃ (4)见图
Ⅱ. (1)光照强度
(2) 在此光照强度条件下,光合速率等于呼吸速率。
在此光照强度条件下,光合速率开始达到最大值。
(3)在一定范围内,随着N、P元素吸收量的增多,光合速率加快;
在同一光合速率条件下,该植物进行光合作用需要N元素的量比P元素多。
27. (每空1分,共9分) (1) 动物细胞 无细胞壁而有中心体、
(2)5内质网 3高尔基体 7线粒体 2细胞膜 (3)6中心体7线粒体8核糖体
26. (每空1分,共8分)
(1)1 1 75 核糖体 (2)用于合成各种蛋白质(3)线粒体和细胞质基质(4)一磷酸腺苷(腺嘌呤核糖核苷酸) (5)溶酶体
BCABC ACCBB ACA BC BCCBA ADDCD
30.(15分)
人类在预防与诊疗传染性的疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图所示;
请回答:
(1)过程①代表的是 。
(2)过程②构建A基因表达载体时,必须使用 和 两种工具酶。
(3)基因表达载体的基本构成除了目的基因外,还包括 、 、 等。
(4)过程③采用的实验技术是 ,经过③获得的融合细胞有 种,X是 ,能把X筛选出来的方法是 。
(5)获得的X细胞在体外培养既可 ,又可 。
(6)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的 所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行
比较;或用图中的 进行特异性结合检测。
山西省四校2011届高三上学期第一次联考(生物)
29.(8分)构成细胞的生物膜是选择透过性膜。其特点是水分子可以自由通过,被选择的小分子和离子可以通过,不被选择的小分子和离子及大分子物质不能通过。请根据提供的实验材料和用具简要写出②及以后的实验步骤和实验结果,验证细胞膜的选择透过性的功能。
(1)实验材料和用具:
①新鲜的红色康乃馨; ②烧杯; ③量筒; ④质量分数为15%的盐酸; ⑤清水。
(2)实验步骤和结果:
①选两只大小相同的烧杯,编号为A、B。
② 。
③ 。
④结果及分析:(填写下表)
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现象 |
原因 |
A |
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B |
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28.(10分)
Ⅰ.在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系及光合作用速率、呼吸作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答下列问题:
(1)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是 。
(2)若此植物为阴生植物,在实验条件不变的情况下,改为生长状况相同的阳生植物,则图甲中a曲线的C点向 方向移动。
(3)由图乙可知,40℃时,植物体 (填“能”或“不能”)显示生长现象,图甲中B点相对于图乙中 时的状态。
(4)请在图乙中用虚线画出表示净光合作用速率的曲线。
Ⅱ.某研究性学习小组的同学研究了在适宜的温度条件下,周围环境中某些因素与植物光合作用的关系,并绘出下面各图。请据图分析回答:
(1)如图甲所示,即使CO2浓度超过B点,光合作用强度也不再增强,此时若增大
的条件,光合作用强度还可继续增强。
(2)如图乙所示,A点为光补偿点,它代表的生物学含义是 ,B点为光饱和点,它代表的生物学含义是 。
(3)分析比较图丙和图丁,可以得出的结论是 、 。
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