4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( )
A.青年人缺少经验,犯点错误是无可非议的,要热情帮助他们改正才是。
B.有些国家对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
C.基层干部要多为群众办实事,不能说得好听而没有行动,空头支票开多了,党在群众中的威信就会受损。
D.你只要设身处地为我们想想,就会同情我们的处境,不会对我们求全责备了。
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①针对巴以双方冲突不断升级的紧张局势,中国外交部发言人发表谈话,
对方保持克制态度,尽早回到谈判桌上来,以推进中东地区的和平进程。
②这样做 稳妥,但是太费事,太耗费时间,我就怕这个工程赶不过来。
③听到工厂改制的广播后,工人们 不一,有的欢喜,有的惊愕……
A.督促 固然 反映 B.敦促 固然 反应
C.督促 当然 反应 D.敦促 当然 反映
2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )
A.泥淖 杯盘狼藉 哀声叹气 坐收渔人之利
B.喝彩 扪参历井 水泄不通 无所不用其及
C.忖度 甘拜下风 集思广益 盛名之下,其实难副
D.部署 各行其事 相辅相成 金玉其外,败絮其中
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 ( )
A.睥睨 庇护 穷乡僻壤 开天辟地
B.赦免 慑服 拾级而上 退避三舍
C.孝悌 缔约 众矢之的 根深蒂固
D.逶迤 怡然 贻笑大方 遗之千金
6.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是 ( )
A.“就是--”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说:“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”
B.水生笑了一下。女人看出他笑不像平常,“怎么了?你?”
C.明代一位诗人写了一首《咏荔枝膜》诗,描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”,是夸张的说法。
D.所谓“午阴嘉树清圆”,(周邦彦《满庭芳》)这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。
5.下列各句中没有语病的一句是 ( )
A.新型激光光动力疗法作为一种精确制导、定向爆破的高科技医疗技术,近年来在临床上取得了很好的疗效,为许多血管瘤患者解除了“心腹之患”。
B.今天的青年学生担负着在二十一世纪实现中华民族的伟大复兴,把我国建设成为现代化的社会主义强国。
C.科学发展到今天,谁会否认地球不是绕着太阳运行呢?只要是稍有常识的人,就不会对此提出异议。
D.对于选文科还是选理科这个问题上,我曾一度徘徊了很久,最终还是选择了理科,因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。
4.下列各句中加点的熟语,使用不恰当的一句是 ( )
A.听说我们学校最近有人事变动,主管教学的教务处主任将另有重用。相信这个消息绝非空穴来风。
B.小姐,买一张汤姆·汉克斯的巨幅艺术照吧,将它挂在您的卧室里,一定会让你的卧室蓬荜生辉!
C.真是“道不同,不相为谋”,既然你不能理解我们公司的宗旨,那就请另寻高就吧。
D.他想通过出售这种假冒伪劣产品多挣儿个钱,不料,被有关部门查出,不仅被没收了非法所得,他本人还进了拘留所,真是赔了夫人又折兵!
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①物理课上,李文君对牛顿第一定律 ,可刘老师却说无数事实证明了这是一个不容 的问题。
②在这次研究性学习过程中,李强事先没有对他的课题进行充分的调查研究, 做出了错误的结论。
③高考有两个功能:其一为评价功能,其二为选拔功能。高考的逻辑很简单, 在
基础教育中接受了良好训练的学生 有资格接受高等教育。
A.置疑/质疑 以致 只要/就 B.质疑/置疑 以至 只要/就
C.质疑/置疑 以致 只有/才 D.置疑/质疑 以至 只有/才
2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )
A.殒落 莫须有 夷为平地 流水不腐,户枢不蠹
B.泽被 迷魂汤 璀灿夺目 鞠躬尽瘁,死而后已
C.窥测 里程碑 言简意赅 天网恢恢,疏而不漏
D.回环 破天荒 欲扬先抑 明查秋毫,不见舆薪
1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是 ( )
A.倩影(qiàn) 告罄(qìng) 栉风沐雨(jié) 呕心沥血(ǒu)
B.框架(kuāng) 确凿(záo) 桀骜不驯(xùn) 从容不迫(cóng)
C.给予(gěi) 瘦削(xuē) 无济于事(jì) 载歌载舞(zài)
D.卓越(zhuó) 氛围(fēn) 荒谬绝伦(miù) 味同嚼蜡(jiáo)
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