4.人称代词，活用为第一人称，相当于“我”、“我们”、“自己”。

3.人称代词，表领属关系，作“它(他)的”讲。

2.人称代词，相当于“它”(他)。

“其”字在文中有二十处之多大致可分为五种类型：

1.指示代词，相当于“那”“那个”“那些”。

2.讲读课文第2、3、4、5段。 [教学步骤]

1.指导整理“其”字的几种用法。

3、将文中出现的有“其”字的句子全部找出来，并归类整理。 　第二、三课时

[教学要点]

第1段：介绍褒禅山概况

第2段：记游华山洞经过

　　　 一词多义：

⑴　“卒”：

①　死，“卒葬之”。

②　终于。

③　士兵，“疲敝之卒”。

　　 ⑵　“文”：

①　碑文，整篇文章，“其文漫灭。”。

②　文字，“独其为文”。

　　 ⑶　“道”：

①　道路，“有碑仆道”。

②　说、讲，“何可胜道也哉”。

③　道理，“传道受业”(《师说》)。

④　正确的方法，“策之不以其道”(《马说》)。

　　词性活用：

⑴　“舍”：筑舍定居，名词活用为动词。“始舍于其址”。

⑵　“名”：

①　命名，称呼，名词活用为动词。“名之曰褒禅”。

②　说清楚，说明白，名词活用为动词。“而莫能名者”。

⑶　“穷”：穷尽，走到头，形容词活用为动词。“好游者亦不能穷也”。

答疑：

　 ⑴　为什么说“华(huá)山”是“音谬”？

　 答：古文无“花”字，小篆中作像花之形；“花”是后起字，有此字后，“花”“华”分开。　

⑵　“以其乃华山之阳名之也”：在现代语中应是两句话：因为它在华山南边，(所以)这样称呼它。“名之”是下半句，表示结果。

4、学生齐背与个别检查。

2.学生练习背诵。