[例1](09海南卷15)歌为心声。从“一条大河波浪宽”，到“五星红旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我的中国”，到“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于它们

①以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀

②以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱

③以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情怀

④以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义内涵

A．①②　　 B. ②③　　 C. ③④　　 D. ①④

[答案]B　

[解析]本题考查考生理解和运用知识的能力，属于较难题。歌曲作为一种艺术表现形式，古已有之，故①的说法错误；④的说法不符合题意，其中“世人普遍认同”的说法太绝对，故排除含①④的选项，本题选B项。

[例2](09福建卷33)新中国成立60年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大。”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够

①提高公民的科学文化修养　　 ②弘扬和培育民族精神

③奏响先进文化的主旋律　　　 ④杜绝好逸恶劳的思想意识

A.①③　　 B.②③　　　 C.②④　　 D.①④

[答案]B

[解析]劳模精神是民族精神在新时期的具体体现，表彰劳模实际上更注重表彰劳动模范的精神价值，弘扬和培育民族精神，奏响时代的主旋律，故②③说法正确；表彰劳动模范更重要的是发扬他们的精神，提高人们的思想道德修养，故①的说法错误；表彰劳模有利于引导人们热爱劳动，但不可能杜绝好逸恶劳的思想意识，故④的说法错误。

[例3](08北京卷32)汶川地震发生后，中国人民在抗震救灾中爆发出的巨大力量赢得了世界赞誉。海外媒体发表评论说，一个领导人在两小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十多万救援人员的国有，一个企业和私大捐款达到数百亿的国家，一个因争相献血而排长队的国家，永远不会被打垮。这表明(D)

①提高国际影响力是发展综合国力的关键　 ②民族凝聚力是衡量综合国力的标志之一　

③动员和组织能力是综合国力的重要内容　 ④物质力和精神力都是综合国力的组成部分

A．①②③　　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④

[答案]D

[解析]本题是一道比较典型的时事型试题，以最新的四川汶川地震后中国人民在抗震救灾中的表现为背景材料，考查考生对所学知识的理解和运用能力。经济力和科技力是综合国力发展的决定性因素，①项明显错误，排除。汶川地震发生后，全国人民以万众一心，众志成城的伟大精神投入到抗震救灾中，支援了灾区，显示了中华民族的伟大，也得到了世界的赞誉，②③④三项符合题意。

(二)弘扬中华民族精神

1．民族精神随着时代变化而不断丰富和发展

(1)民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程；

(2)近百年来中华民族精神的丰富和发展主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。

民族精神不是一成不变的，在不同的历史时期，民族精神的具体内涵和表现形式往往有差异，打上鲜明的时代烙印。

2．中国共产党对中华民族精神的丰富和发展

在新民主主义革命时期，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等具体民族精神。

继承革命传统对民族精神发展的意义。

革命传统是老一擎革命家在艰苦卓绝的革命战争年代中形成的。对于战胜艰难曲折、最终取得新民主主义革命的成功进发出强大的力量。在建设中国特色社会主义新形势下，继承和发扬这些优良传统，必须丰富和发展中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容。把中华民族精神提升到一个新水平。

新中国成立以后，在社会主义革命和建设特别是在改革开放新时期，形成了雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神、抗震救灾精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。

[注意]

中华民族精神在不同时代有不同的表现。但它们有共同的内涵。这些表现是中华民族精神在不同历史时期下的彰显．也反映出中华民族精神随着时代变化而不断丰富的过程。

3.永远高攀中华民族的精神火炬

(1)弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务

面对世界范围的各种思想文化的互相激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。

[注意]

中华民族精神是中华文化力量的集中表现，是中华文化的精髓，因此，世界范围各种思想文化的相互激荡要求我们必须更高地举起中年民族精神的火炬。

(2)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求

弘扬民族精神与经济建设的关系：弘扬民精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持，并确保经济建设的社会主义方向。

(3)弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求

当令国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，而文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出，这种作用突出表现在：民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。

(4)弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要

　　 在这里重点把握坚持社会主义道路为什么必须弘扬和培育民族精神这一知识点。由于中国走的是社会主义道路，而西方敌对势力不愿意看到社会主义中国发展壮大，加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治战略。面对这种挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。

4.书写中华民族精神的新篇章

(1)丰富和发展民族精神是时代课题

全面建设小康社会是新世纪头20年我国社会主义现代化建设的奋斗目标，全面建设小康社会是包括经济、政治、文化在内的全面发展的目标。就文化建设而言，繁荣社会主义文化，丰富和发展民族精神，是必须面对的时代课题。

(2)共同续写民族精神的新篇章

　　 大力弘扬和培育民族精神的意义人手，落脚到我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。

(一)永恒的中华民族精神

1.中华民族之魂

爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神

(1)中华民族精神的重要性

　　 始终是维系中华民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

　[注意]

中华文化与中华民族精神的关系：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量；中华民族精神。深深植根于绵延敷千年的优秀文化传统之中。

(2)民族精神永不泯灭

伟大的民族精神为什么永不泯灭?因为它熔炼于辉煌的古代文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中．更彰显于当前建设中国特色社会主义的事业之中。

2.中华民族精神的基本内涵

(1)团结统一

①团结统一精神的形成源于先民生存和发展的实践；

②中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。

中华民族的团结统一精神不仅表现在祖国面临危难、生死存亡的关头，在国家顺利发展、兴旺发达的时期也进发出强大的力量。

(2)爱好和平

①中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史；

②在当代国际社会中，我国坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。

(3)勤劳勇敢

勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基；中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。

(4)自强不息

“天行健，君子以自强不息。”出自《周易》的这句话，反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力。自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。

以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，就是中华民族在五千多年的发展过程形成的中华民族精神。

3.永远高扬爱国主义的旗帜

(1)爱国主义是中华民族精神的核心

爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

(2)爱国主义是具体的

在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，建设国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。

[注意]

考查一种言行是否爱国，必须放在当时历史条件下进行审视，否则，很难得出正确的结论。

　　　　 中华民族精神的重要性

团结统一　　　　　 内涵、作用

基本内涵　 爱好和平　 核心

　　　　　 勤劳勇敢　　　　　 新时期主题

我　　　　　　 自强不息

们　　　　　　 不断发展

的　 时代特征　　　　　　　　　　 新民主主义革命

民　　　　　　 中共对此丰富发展　 社会主义革命建设

族　　　　　　　　　　　　　　　 改革开放

精　　　　　　　　　　　　　 文化建设

　 神　　　　　　　　　 意义　 提高全民族综合素质；增强国际竞争；坚持社会主义道路；

　　 弘扬中华民族精神　　　 中华民族的精神支柱

途径：主心骨；优良传统；外来思想文化；时代精神

4.弘扬和培育民族精神的途径和意义

3.民族精神的时代特征

2.中华民族精神的核心

1.中华民族精神的基本内涵

22. 解　 =3t²+2bt+c.　

由图象可知，s(t)在t=1和t=3处取得极值.　

则=0, =0.　

即解得

∴=3t²-12t+9=3(t-1)(t-3).　

当t∈［，1)时，>0.　

当t∈(1,3)时，<0.　

当t∈(3,4)时，>0.　

则当t=1时，s(t)取得极大值为4+d.　

又s(4)=4+d，　

故t∈［，4］时，s(t)的最大值为4+d.　

已知s(t)<3d²在［，4］上恒成立，　

∴s(t)_max<3d².即4+d<3d².　

解得d>或d<-1.∴d的取值范围是{d|d>或d<-1}.

21. 解　 设P(x₀，y₀)，则y₀=,　

∴过点P的切线斜率k=x₀,　

当x₀=0时不合题意，∴x₀≠0.　

∴直线l的斜率k_l=-,　

∴直线l的方程为y-.　

此式与y=联立消去y得　

x²+

设Q(x₁,y₁),M(x,y).∵M是PQ的中点，　

∴

消去x₀，得y=x²++1 (x≠0)就是所求的轨迹方程.由x≠0知x²>0,　

∴y=x²++1≥2

上式等号仅当x²=,即x=±时成立，　

所以点M到x轴的最短距离是+1.