6.A(B.在“易学”前加“具有”；C.“会不会”改为“不会”；D.“它”指代不明产生歧义。)

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5.C(A中两个问号应去掉，B中顿号改为逗号，D中“云”后加冒号。)

4.D(A.“师心自用”谓只凭主观，自以为是；B.“面目全非”形容改变很大，多指灾难、战争后的变化；C.“连篇累牍”形容文辞冗长，叙述的篇幅过多。)

3.B(A.“以致”用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，多指不好的结果，用在此句不当；C.“不论”改为“无论”；D.“况且”表示更进一层，应用“何况”。)

2.C(慧-惠；B.冒-贸；D.佳-嘉，棉-绵。)

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1　　　 语音辨析　　　　 D　　 A谄chǎn　　 B莠yǒu　 C黩 dú

2　　　 文字辨析　 D　　　　 A“箴”应为“缄”。B“馨”应为“罄”。C“踞”应为“倨”。

3　　　 标点符号　　　　 C　　　 A这是陈述句，所以第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号。B冒号改为破折号，表解释说明。D顿号改为逗号，表列举说明。

4　　　 熟语运用　　　　 B　　　 “夹生饭”指没熟透的饭。比喻没有彻底完成的事。A“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾害。C“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真。D“邯郸学步”比喻模仿别人不到家，连自己原来的东西也忘记了。贬义 。

5　　　 语病辨析　　　　 A　　　 B“携带……热情”动宾不搭配。C语序不当，将“抗击”移至“世界”之后。D后一分句暗换主语，在“做工精细”前加上主语“这款轿车”之类。

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1.B(A项读音分别为zuǎn、zhuàn、zhuàn、cuàn；B项读音分别为zhēn、zhěn、zēng、zhēng；C项读音分别为yīn、yìn、yīmg、yīng；D项读音分别为qì、qì、qí、jié。)

6．　　　 D(A句中“看到”与“乡音”、　 “笑声”搭配不当；c句中词序小当，　 “安全着陆”与“成功发射”的位置应互换；D句中成分残缺，应在“弘扬”前加“以”。)

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5．　 c(句中最后只是对唐诗“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”的改造，并不是直

　 接引用，所以只能将其中的两个“新”字引起来)

4． A(“美轮美奂”是形容房屋高大华丽，多用于赞美新屋，这里用来形容一个舞蹈

　 节目的精彩绝伦是不恰当的。B句中的“釜底抽薪”是比喻从根本上解决问题，用在句中是恰当的；c句中的“三下五去二”是形容做事及行动敏捷利索，用在句中是恰当的；D句中的“八竿子打不着”是形容关系疏远或没有什么联系的意思，用在句中是恰当的。)

3．　 B(“搭载”和“搭乘”虽然都有借助外界便利的意思，但前者是顺便装载的意

　 思，指的是物；而后者是乘坐不属于自己或自己单位的车、船等的意思，多指人。　 “典型” 指具有代表性的人物或事件；　 “典范”指可以学习、仿效标准的人或事物。　 “不但／也”有进一层的意思，程度要强烈一些；而“既／又”是并列关系，程度要和缓一些。)