第一节　 听力理解(5段共15小题；每小题2分，满分30分)21世纪教育网

　　 每段播放两遍。各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。请根据21世纪教育网各段播放内容及其相关小题，在5秒钟内从题中所给的A、B、C项中，选出最佳选项，21世纪教育网并在答题卡上将该项涂黑。21世纪教育网

听第一段对话，回答第1-3题。

1.What are the speakers doing?

A. Buying new clothes　　 B. Buying old clothes.　 C. Trying on clothes.

2. What is the man interested in?

A. A shirt　　 B. A coat　　 C. A jacket.

3. What can we know about the piece of clothes the man is interested in?

A. It was made in 1950.　 B. Some buttons are missing.C. It’s worth millions of dollars.

听第二段对话，回答第4.--- 6题。

4. Why do most people hate telegrams?

A. They seldom bring any good news.　　　　　　　　 B. They are out of date.

C. They can’t take any useful message.

5. What reason was the man relieved at last?

A. The telegram was a false one.　　 B. It was somebody else that was ill.

C. This telegram was not addressed to him.

6. What kind of person is Roy supposed to him.

A.Warm-hearted but careless.　 B. Helpful and tricky.　 C. Prudent (谨慎的)but cautious.

听第三段独白，回答第7~9题。

7. What is Ben going to do?

A. Have a party.　 B. See his girlfriend.　　 C. Break up with his girlfriend.

8. What does the woman think of Camilla?

A. She thinks Camilla is too caring.　　 B. She has a high opinion of Camilla.

C.She thinks something is wrong with Camilla.

9. What can we learn from the conversation?

A. Ben wants to attend the party tonight.　　 B. Camilla does not love Ben any more.

C. Ben hasn’t talked with Camilla about it.

听第四段对话，回答第10~12题。

10. What does the lady want to find out?

A. what’s the time?　 B. what’s on　　 C. What’s up

11. How long does the afternoon performance last?

A. 150 minutes　 B. 120 minutes　　 C. 165 minutes

12. what can we learn from the conversation?

A. The children under 7 aren’t allowed to enter.

B. The woman might be a stranger to the city.

C. Any tickets are available at half price 30 minutes in advance.学

　 听第五段独白，回答第13~15题。

13. what does the passage tell us?

A. The way to make a stone wall.　　

B. the parts of New England which first need stone walls.

C. The reason why there are many stone walls in New England.

14. Why is farming difficult in New England?

A. Because the soil is rocky and thin.　　 B. Because the winter is very long there.

C. because the farms are very old.

15. What have we learned from the passage about the work of removing stones?

A. It must be done again and again.　 B. It is usually done during the winter.

C. It takes the farmers a lot of money.21世纪教育网

4．物体由静止开始做直线运动,先匀加速运动了4s,又匀速运动了10s，最后匀减速运动了6s停止,共行进了1500m,求它在这段运动中的最大速度.

3．一匀变速直线运动的物体，设全程的平均速度为v₁，运动中间时刻的速度为v₂，经过全程位移中点的速度为v₃，则下列关系正确的是(　　 )

A．v₁＞v₂＞v₃　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 B．v₁＜v₂=v₃

C．v₁=v₂＜v₃　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 D．v₁＞v₂=v₃

2．如图所示，水平传送带以不变的速率v 向右运动，将质量为m的物体A轻轻放在其左端，经t秒A的速度也变为v，再经t秒到达右端，则(　　 )

A．前t秒物体作加速运动,后t 秒物体作减速运动

B．A由传送带左端到右端的平均速度为3v/4

C．前t秒A的位移与后t秒位移之为1：2　　　　　　　　 　　　　　　

D．后t秒内A与传送带间无摩擦力　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑴匀变速直线运动中牵涉到的v₀、v_t、a、s、t五个物理量中，其中只有t是标量,其余都是矢量。一般情况下选取初速度方向为正方向.

⑵在解题过程中，运用变速运动的平均速度公式=s/t，这对任何运动都适用；而平均速度公式=，只有匀变速直线运动中才能适用。

[典型例题]

[例1] 一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1秒钟后速度的大小变为10m/s,在这一秒钟内该物体的 (　 　)

　 A．位移大小可能小于4m　　　　　　　 B．位移大小可能大于10m

　 C．加速度大小可能小于4m/s²　　　　　 D．加速度大小可能大于10m/s²

[例2] 以v=36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为a=4 m/s²的加速度。刹车后3 s内，汽车走过的路程为(　　 )

A．12 m　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．12.5 m

C．90 m　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．126 m

[例3] A、B、C三个物体由同一地点同时出发向同一方向做直线运动,它们的速度图象如图所示,问:

(1)A、B、C各做什么运动,加速度各为多少?

(2)20s末三个物体运动速度的大小关系如何?40s末速度关系又如何?

(3)P 点的物理意义是什么?

[例4] 如图所示,光滑斜面AE被均分成四段,一物体由A点静止释放，则(　　 )

⑴物体到达各点速度之比v_B：v_C：v_D：v_E=1：：：2

⑵物体到达各点所经历的时间t_E=2t_B=t_C=2t_D/

⑶物体从A到E的平均速度等于v_B　　　　　　　　　　　　　　　

⑷通过每一段时,其速度增量均相等

A．只有⑴　　　　　 B．⑴⑵⑶　　　　 C．⑵⑷　　　 D．⑶⑷　　　　　　　　　

[例5]有一质点在连续12秒内做匀加速直线运动,在第一个4秒内位移为24m，在最后4秒内位移为56m，则质点的加速度大小为　　　　　　　 m/s。

[当堂反馈]

1．甲、乙同时由静止从A处出发,沿直线AB运动，甲先以加速度a₁作匀加速运动，经一段时间后，改以加速度a₂作匀加速运动，到达B的速度为v ，乙一直以加速度a作匀加速运动，到达B的速度也为v，已知a₁>a，则(　　 )

A．甲、乙可能同时到达B　　　　　

B．甲一定先到达B

C．经过AB中间任一点时甲的速度一定大于乙的速度

D．经过AB直线上某一点时，甲的速度可能小于乙的速度

　 ⑴匀变速直线运动的v-t图象如图所示，其中A描述的是初速度为零的匀加速直线运动；B描述的是初速度为v₁的匀加速度直线运动；C描述的初速度为v₂的匀减速直线运动。

⑵速度-时间图象的斜率表示加速度。图中A和B的斜率为正，且速度也为正，所以表示物体作匀加速直线运动；C的斜率为负,而速度为正，所以表示C作减速直线运动。

⑶速度-时间图线与横轴t所围的面积表示物体运动的位移，时间轴上方所围的“面积”为正，时间轴下方所围的“面积”为负(对应物体作负速度的反向返回,即位移为负)。

(1)把一段过程分成相等的时间间隔，则

①从运动开始算起,在t秒内、2t秒内、……nt秒内的位移之比为：

　　　 d₁：d₂：d₃……：d_n=1²：2²：3²……：n²

②从运动开始算起,在连续相等的时间内的位移之比为：

s₁：s₂：s₃……：s_n=1：3：5……：(2n-1)

③从运动开始算起,在t秒末、2t秒末、……nt秒末的速度之比为：

v₁：v₂：v₃……：v_n=1：2：3……：n

(2)把一段过程分成相等的位移间隔

①从运动开始算起,第一段位移末的速度、第二段位移末的速度……第n段位移末的速度之比为：v₁：v₂：v₃……：v_n=1：：……：

②从运动开始算起,通过连续相同位移所用时间之比为：

　　　　 t₁：t₂：t₃……：t_n=1：(-1)：(-)……：()　

(1)做匀变速直线运动的物体，如果在各个连续相等的时间t内的位移分别为s₁、s₂、s₃……s_n，加速度为a，则△s=s₂-s₁ = s₃-s₂=……=s_n-s_n-1=at²

(2)做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的即时速度,即v_t/2=。

(3)做匀变速直线运动的物体,在某段位移中点的即时速度等于初速度和末速度平方和一半的平方根,即v_s/2=。

基本公式有四条：

　 (1) 速度公式：v_t=v₀+at

(2)位移公式：s=v₀t+at²

(3)速度位移关系公式：v_t²-v₀²=2as

(4)平均速度公式：=