0  373741  373749  373755  373759  373765  373767  373771  373777  373779  373785  373791  373795  373797  373801  373807  373809  373815  373819  373821  373825  373827  373831  373833  373835  373836  373837  373839  373840  373841  373843  373845  373849  373851  373855  373857  373861  373867  373869  373875  373879  373881  373885  373891  373897  373899  373905  373909  373911  373917  373921  373927  373935  447090 

6.物体沿光滑斜面匀减速上滑,加速度大小为4 m/s2,6 s后又返回原出发点.那么下述结论正确的是(  ).

A.物体开始沿斜面上滑时速度为12 m/s

B.物体开始沿斜面上滑时速度是10 m/s

C.物体沿斜面上滑的最大位移是18 m

D.物体沿斜面上滑的最大位移是15 m

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5.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度为5m/s2,那么刹车后2S与刹车后6S汽车通过的位移之比为(   )

A.1∶1    B.3∶1    C.3∶4    D.4∶3

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4.有一个物体开始时静止在O点,先使它向东作匀加速直线运动,经过5秒钟,使它的加速度方向立即改为向西,加速度的大小不改变,再经过5秒钟,又使它加速度方向改为向东,但加速度大小不改变,如此重复共历时20秒,则这段时间内(   )

A.物体运动方向时而向东时而向西     B.物体最后静止在O点

C.物体运动时快时慢,一直向东运动    D.物体速度一直在增大

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3.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,1s后速度大小为10m/s,在这1s内该物体的(   )

A.位移的大小可能小于4m        B.位移的大小可能大于10m

C.加速度的大小可能小于4m/s2       D.加速度的大小可能大于10m/s2

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2.匀变速直线运动的物体,初速度为10 m/s,方向沿x轴正方向,经过2 s,末速度变为10 m/s,方向沿x轴负方向,则其加速度和2 s内的平均速度分别是(  ).

A.10 m/s2;0     B.0;10 m/s

C.-10 m/s2;0    D.-10 m/s2;10 m/s

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1.物体做匀加速直线运动,如果它的加速度为2 m/s2,那么它在任何1 s内的(  )

A.末速度一定比初速度大2 m/s

B.后1 s的位移总比前l s的位移大2 m

C.后1 s的位移总是前1 s的位移的2倍

D.以上结论都不对

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2.如图1-2-2所示的光滑斜面上,一物体以4m/s的初速度由斜面底端的A点匀减速滑上斜面,途经CBCAB中点,已知vAvC= 4∶3,从C点到B点历时()S,试求:

(1)到达B点的速度?

(2)AB长度?

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1.物体从静止开始作匀加速直线运动,第3 s内通过的位移是3 m,则  (   )

A.第3 s内的平均速度是3 m/s

B.物体的加速度是1.2 m/s2

C.前3 s内的位移是6 m

D.3 s末的速度是3.6 m/s

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例1  升降机从静止开始上升,先做匀加速运动,经过4s速度达到4m/s,然后匀速上升2s,最后3s做匀减速运动直到停止,求升降机上升的总高度。

[解析]升降机运动的全过程由三个不同的运动阶段组成:

第一阶段:升降机做初速度为零的匀加速运动;初速度v0 = 0,运动时间t1 = 4 s,末速度v1=4m/s

第二阶段:升降机做匀速运动,速度:v2 = v1 = 4 m/s,运动时间t2 = 2 s

第三阶段:升降机做匀减速运动,初速度v3 = v2 = 4 m/s,运动时间t3 = 3 s且末速度vt = 0

分段求和:

第一阶段:由1 m/s2     8 m

第二阶段:8 m

第三阶段:由 m/s2   6 m

上升的总高度h = h1 + h2 + h3 = 22 m

[点评]有关匀变速直线运动的问题,一般解法较多。本题的解法属于规范的基本解法;这类问题物体的运动过程较多,解题的关健是弄清物体的运动过程,再分过程求解。

例2  物体沿某一方向做匀变速直线运动,在时间t内内通过的路程为s,它在处的速度为,在中间时刻的速度为.则的关系是  (   )

A.当物体做匀加速直线运动时,

B.当物体做匀减速直线运动时,

C.当物体做匀速直线运动时,

D.当物体做匀减速直线运动时,

[解析]通过题中的已知量求出用同样的物理量表示的的表达式,这样就可运用数学知识比较的大小

设初速度为,末速度为.由公式  得 

解得

由公式   得   

解得 

又因  有

因物体做单方向直线运动,速度总是正值,所以

上式表明物体无论做匀加速直线运动还是做匀减速直线运动,中间位置的速度都大于中间时刻的速度,只有当物体做匀速直线运动时两个速度才相等.所以选项A、B、C都正确.

[点评]由公式  及  ,运用数学知识:为2次幂平均值(方均根值),必大于1次幂平均值(算术平均值), 即可得出无论物体做匀加速直线运动,还是做匀减速直线运动,总有

例3  甲、乙两车从同一地点出发同向运动,其图像如图1-2-1所示.试计算:

(1)从乙车开始运动多少时间后两车相遇?

(2)相遇处距出发点多远?

(3)相遇前两车的最大距离是多少?

图1-2-1

[解析]从图像知两车初速,加速度分别为:   ,做匀加速运动.

(1)两车相遇位移相等,设乙车运动t秒后两车相遇,则甲、乙两车的位移为

        

由于,代人数据解题(舍去),

(2)相遇点离出发点的距离为

(3)由图知甲车行驶t=4 s时两车速度相等.此时两车距离最大,二者距离为:

  

[点评]运动图像能形象、直观地反映物体的运动情况,而且图线的斜率,与t轴所围成的面积等,都有明确的物理意义,因而利用运动图像可以提高解题能力和技巧,甚至可以解决一些用解析法在中学阶段还不能解决的问题.

例4  在火车站站台上有一观察者,在列车开动时恰好站在第一节车厢的最前端,列车起动后做匀加速直线运动;经过4s第一节车厢通过观察者,整个列车经过他历时20s,设每节车厢等长,车厢连接处长度不计,求:

(1)这列列车共有多少节车厢

(2)最后9节车厢通过观察者所经历的时间.

[解析]设每节车厢长度为L,则有

L==8a       nL==200a

解得:n=25节

前16节车厢经过他的时间为   =16s

故最后9节车厢通过观察者所经历的时间为:20-16=4s

[点评]利用位移求时间,若初速度不为零,列出的一元二次方程求解比较困难,本题求最后9节车厢通过观察者所经历的时间时,为使初速度是零,利用整个列车经过他历时与前16节车厢经过他历时之差就能达到,这类题正确选择研究的过程尤为重要。

例5  质点以加速度a从静止出发做匀加速直线运动,在时刻t加速度变为2a,时刻2t加速度变为3a……,求质点在开始的nt 时间内通过的总位移。

[解析]第一个t时间末,质点的速度和通过的位移为:v1=at 

第二个t时间末,质点的速度和通过的位移为:v2 = v1 + 2at = 3at  s2=v1t+=

第三个t时间末,质点的速度和通过的位移为:v3 = v2 + 3at = 6at  s3 = v2t +=

同理:第nt时间末,质点的速度和通过的位移为:  

所以质点在时间nt内通过的总位移为

s = s1+ s2 + s3 + …… sn = (1+22+32+……+n2)

[点评]根据物理条件列出一般数学表达式,分析关系式遵循何种性质的数学规律,找出通项,能很容易地根据数学规律求出物理量。

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2.匀变速直线运动的规律

两个基本公式  vt=v0+at        

两个推论         

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