12.．默写，每空一分。(6分)

　(1)若合一契　　　 　(2)未尝不临文嗟悼　　　(3)侣鱼虾而友糜鹿　　

(4)举匏樽以相属　(5)以其求思之深而无不在也 　 (6) 咥其笑矣

11．古诗鉴赏

(1)以“兰佩芳菲，蛾眉空好，宝琴弦断”这三个意象来表明虽有高尚品质和过人的才干，却备受南宋朝廷当权的主和派嫉妒和排挤，长期不被重用，无用武之地，而且知音寥寥，无人理解自己的悲剧性境遇。(3分)

(2)全词抒发了词人自感虚度年华、政治失意、理想难以实现而又知音难觅的痛楚之情。“冉冉”句感慨年华已逝，虚度此生。(2分)“水满”“何处”二句，用汀洲水涨、芳草难觅喻示理想难以实现的可悲处境。结尾二句，再次诉说在人世难寻知音的苦恼，于是只得在大醉之后唤起屈原同唱失意之歌。(2分)

1.B　 2.D　3.C　4．D　5．D

22．作家曹文轩认为，一个再深刻的思想都可以变为常识，但只有一样是不会衰老的，那就是美。东方有一轮红日，你的祖父看到的时候会感动，你的父亲一样会感动，而你，你的子子孙孙看到这一轮红日从东方升起的时候，都会被它感动。托尔斯泰的《战争与和平》中有一个最经典的场面，就是安德烈公爵在战场上，受了重伤，万念俱灰，祖国、民族以及他的爱情都已破碎，他觉得活下去已经没有什么意义了，这个时候，是什么东西拯救了他？既不是什么伟大的思想，也不是什么崇高的精神，而是俄罗斯的天空，俄罗斯的森林、草原以及松涛，这就是美的力量。

请以“美的力量”为题写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

2010年10月湘潭县一中 双峰一中高三联考

语文科试题答案

12．古诗文默写(6分，每空1分)

(1)每览昔人兴感之由， 　　　　　 ，　　　　　 ，不能喻之于怀。

(2)况吾与子渔樵于江渚之上，　　 　，驾一叶之扁舟，　　　　　 。

(3)于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，　　　　　 。

(4)兄弟不知，　　　　 。