0  374146  374154  374160  374164  374170  374172  374176  374182  374184  374190  374196  374200  374202  374206  374212  374214  374220  374224  374226  374230  374232  374236  374238  374240  374241  374242  374244  374245  374246  374248  374250  374254  374256  374260  374262  374266  374272  374274  374280  374284  374286  374290  374296  374302  374304  374310  374314  374316  374322  374326  374332  374340  447090 

2.设则下列不等式不能成立的是          (    )

A.    B.    C.    D.

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1.设的取值范围是      (    )

A.(0,)    B.      C.    D.

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3、初步总结酸溶液具有的一些相似化学性质,并能写出一些常见的金属、金属氧化物与常见酸反应的化学方程式。

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2、能说出常见酸(盐酸和硫酸)的主要性质和用途以及知道浓硫酸的腐蚀性和稀释方法。

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1、能说出常见的酸碱指示剂跟酸和碱溶液作用显示的不同颜色,并会用其检验溶液酸碱性。

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9.材料:地球孕育了生命,地球是人类的摇篮,但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然:乱砍乱伐导致森林破坏,水土流失;过度耕种放牧导致土地沙化,沙尘肆虐;过度消费加剧空气污染,物种退化。

结合材料运用普遍联系的观点分析生态问题。

试一试:

9[精析]本题考查获取和解读信息的能力,属于体现型主观试题,设问指向明确,要求运用联系的观点对上述材料进行分析。因此,解题的关键在于对材料信息的准确全面解读。

[答案]①联系具有普遍性,联系是事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。西藏文化产品的开发、制造延续和促进了藏文明的不断发展。

②联系具有客观性,人们可以根据事物的固有联系,创造条件建立新的具体联系。随着青藏铁路全线开通,带来了投资热潮,为西藏非物质文化遗产及进一步发展创造了物质条件,促进了藏文化及文化产业的发展。

③联系具有多样性,事物之间存在因果联系。经过十几年的探索,已研制出符合市场需要的藏纸等新品种,并制成性能各异的新产品,实现了经济和社会效益的统一。

[当堂达标]

1-5 CADAD  6-8 ACA

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8.2009年9月,台湾当局制订了新的历史教学大纲。这部教学大纲把台湾说成是一个独立国家,把中华民国的国父孙中山也说成是外国人。他表示,我们说的是中国话,用的是中文,习俗也是中国习俗。历史不能篡改,也不能抹去。“历史不能篡改,也不能抹去”说明的哲学道理是:

A.否认台湾是中国的一部分不符合台湾同胞的根本利益

B.事物之间的联系是客观的,人们不能割裂事物固有的联系

C.客观事物之间相互影响、相互制约的关系就是联系

D.事物之间的联系不仅具有普遍性,而且具有多样性

1-5:                       6-8:

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7.漫画《喜与忧》蕴涵的哲理是

A.联系是普遍存在的,要用联系的观点看问题

B.人们对事物的评价不存在统一的标准

C.一切从实际出发、实事求是

D.求真务实、开拓创新、与时俱进

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同步练习册答案