4.(2009·陕西卷·T11)Gun control is a subject 　　　Americans have argued for a long time. 　

A. of which　　　 B. with which　　 C. about which　　　 D. into which

[解析]选C考查定语从句，先行词是Gun control，指物，关系词在从句中做介词的宾语，介词前置，介词与从句动词构成搭配argue about sth，选C。

3.(2009·江西卷·T26)The house I grew up ________ has been taken down and replaced by an office building.

A. in it　　　 B. in　　　 C. in that　　　 D. in which

[解析]选B　 本题考查定语从句。The house ( which / that I grew up in ) , 主语后面紧跟的是定语从句。

2.(2009·福建卷·T24)It’s helpful to put children in a situation 　　　　　they can see themselves differently.

A. that　　　　　 B. when　　　　 C. which　　　　　 D. where

[解析]选D考查定语从句。先行词是situation，指物，亦可指地点，关系词在从句中做地点状语，用关系副词where，选D。

“介词 + 关系代词”引导的定语从句修饰物时用which,不用that,修饰人时用whom不用who。

The school in which he once worked is a key school.

(=The school (which / that) he once worked in is a key school.)

他曾经工作过的学校是一所重点学校

[拓展延伸]“介词 + 关系代词”的常见结构：

1) 介词 + which/whom

This is the famous singer about whom we have often talked.

这就是那位我们经常谈论的著名歌唱家

2)名词 + of + which/whom

Please pass me the book the cover of which is blue.

请把那本蓝封面的书递给我。

3)数词 + of + which/whom

In our school there are about 200 teachers, thirty percent of whom are women.

我校大约有200位教师，其中百分之三十是女教师

4) 代词 + of + which/whom

In the basket I find many apples, some of which=of which some have gone bad.

我发现篮子里有好些苹果，有些已经坏了。

There are fifty students in our class, most of whom are from big cities.

我们班有50个学生，其中大多数来自大城市

5)最高级 + of + which/whom

China has thousands of islands, the largest of which is Taiwan.

中国有数千个岛屿，其中最大的是台湾岛 　

6) 介词 + which + 名词

He usually returns home at 10:00, at which hour his father locks all the doors and windows.

他通常十点钟回家，这时候他爸爸锁好所有的门窗

This is the very book (that) I am looking for. (√)

这正是我在找的书。

[点拨]短语为固定搭配时 (如：look for, look after, take care of)介词不能提前。

[点拨] 1)关系代词前介词的选择

① 根据动词和介词的搭配关系选择。

② 根据与前面名词的搭配关系选择。

③ 有时需同时考虑动词和介词的搭配关系及介词和名词的搭配关系。

④ 根据所要表达的意思来确定。

2)关系副词和关系代词的选择

当先行词是表示时间、地点或原因的名词时，定语从句用关系副词还是关系代词来引导，要根据关系词在定语从句中所担当的句子成分来决定

[典型例题]

1.(2009·安徽卷·T26) –What do you think of teaching, Bob?

–I find it fun and challenging. It is a job ___ you are doing something serious but interesting.

A. where　　　　 B. Which　　 C. When　　 D. that

[解析]选A。考查定语从句的用法。定语从句主谓宾完整，说明应该填关系副词，先行词为a job，定语从句的意思是在这个工作中……，所以答案用where引导的定语从句。

1). when 指时间。

I still remember the day when I first came to this school.

我仍然记得我第一次来到这所学校的那一天。(when = on which)

I still remember the day that we spent together in Beijing.

我仍然记得我们在北京度过的那一天

[点拨]第一个句子先行词day 在定语从句中作状语，when=on which；第二个句子the day在定语从句中作宾语。

2). where指地点。

What's the name of the place where you spent your holiday last year?

去年你度假的那个地方叫什么名字？ (where = at which)

What's the name of the place that you visited last year?

去年你拜访的那个地方叫什么名字？

[点拨]第一个句子the place在定语从句中作地点状语，where-in which; 第二个句子the place在定语从句中作宾语

3). why 指原因，用在名词reason后。

The reason why he was late for class is that he got up late.

他迟到的原因是他起晚啦。

The reason that he told me is well-known. 他告诉我的原因是众所周知的。

[点拨]第一个句子reason在定语从句中作原因状语; 第二个句子reason在定语从句中作宾语。

15．材料一：民主革命时期，中国共产党领导的革命队伍先后形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。新中国成立后，中国人民又在党的领导下形成了大庆精神、雷锋精神、 “两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、以及抗震救灾精神等。

材料二：爱国主义是我们民族精神的核心，热爱祖国、奉献祖国是一切时代成就一切伟业的重要力量源泉。我们必须坚持不懈地在各族人民中大力弘扬爱国主义精神，使爱国主义始终成为激励我国各族人民为推进改革开放和社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的强大精神支柱。　根据材料回答：

(1)材料一中我国不同时期民族精神的变化说明了什么？

(2)在新的历史时期我们应如何弘扬以爱国主义为核心的民族精神？

14．《中华世纪坛序》 “大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光”。

(1)上述材料体现了中华文化的哪些特征？

(2)中华文化具有上述特征的原因是什么？

面对当今全球化浪潮，各种文化的相互激荡，我们必须弘扬和培育民族精神。据此回答12-13题

12．弘扬和培育民族精神最重要的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．发挥中华优秀文化的“主心骨”的作用　　 B．必须继承和发扬中华民族的优良传统　　　

C．必须与弘扬时代精神相结合　　　　　　　 D．必须正确对待外来思想文化的影响

13．对大力弘扬和培育民族精神认识错误的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．就是要铸造民族精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本

B．人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者

C．弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务

D．弘扬和培育民族精神只是文艺工作者和领导干部的职责

11．下列突出表现了社会主义革命和建设中，特别是改革开放新时期中华民族精神的有

①“两弹一星”精神　　 ②雷锋精神　　　 ③西柏坡精神　　　　 ④载人航天精神

A．①②③　　　　　　 B． ②③④　　　　　　　　 C．①②④　　　　　 D．①③④

10．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。这句话所反映的中华民族精神是

A．团结统一　　　　　 B．勤劳勇敢　　　　　 C．热爱和平　　　　　 D．自强不息