1.震惊世界的南京大屠杀发生于________年______月,我遇难同胞达___________人。
4.在括号内填写引号的作用。
引号的作用有:A.引用; B.特殊含义; C.强调作用; D. 特定称谓。
⑴世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。( )
⑵我们一共六十几位作家,从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。( )
⑶“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。( )
3.指出下列各句所用的修辞方法。
⑴没有仇恨,没有愤怒,只有悲哀,只有记忆,只有警告。( )
⑵多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的。不记仇的,很对。但是不能忘记。( )
⑶历史、现实,在雨中融合了--融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。( )
⑷纯粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。( )
2.根据解释写出相应的词语。
⑴杀害(多指大量地)。( )
⑵宗教徒朝拜宗教圣地。( )
⑶神志不清,精神不集中。( )
⑷极端错误,非常不合情理( )
1.下列加点字的注音准确无误的一项是( )
A.纳粹(suì) 悼念(dào)
朝圣(cháo) 蜿蜒(wǎn)
B.屹立(yì) 肃穆(mù)
恍惚(hū) 执著(zhuó)
C.盟誓(mén) 憧憬(chōnɡ)
韵律(yùn) 反驳(bó)
D.屠杀(tú) 遇难(nán)
沉寂(jì) 模糊(mó)
参观访问记是记事记叙文的一种形式。参观,是指观看;访问,是指问和听。参观和访问往往是交叉在一起的,有的虽有侧重,或以参观为主,或以访问为主,但都是有目的地了解一个地区,一个单位的基本面貌或一件事物的前因后果。对所见(参观)、所闻(访问)及所感(对所见、所闻产生的想法和心情)进行描述和抒发,就是参观访问记。
☆一显身手
1941年10月21日,在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城,德国纳粹匪徒杀死了7000人,其中有300个孩子。47年来,南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史,每年10月21日都要在这里举行悼念活动,控诉纳粹的暴行。
聂华苓,女,美国华裔作家。小说集《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外,水流长》、《台湾轶事》;散文集《三十年后》、《梦谷集》。
5.人,是健忘的。不记仇,很队。但是,不能忘记。内涵是什么?
作者强调不能忘记历史,只有记住历史,吸取历史教训,才能保证实践永远不再有战争和屠杀。
4.历史、现实,在雨中融合了--融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。为什么?
残酷的历史让人感到悲哀;人们没有忘记历史,成千上万的人来到这里纪念死者,这又是美丽的;这一切都是真实的,47年前纳粹竟然认为种族有优劣,要消灭劣等种族,却又何等荒谬!
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