8.下列加点词语的用法和意义不同的一项是( )
A.道之所存,师之所存也。 故列叙时人,录其所述。
B.故余虽愚,卒获有所闻。 过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。
C.某所,而母立于兹。 若属且皆为所虏。
D.夜则以兵围所寓舍。 臣所过屠者朱亥,此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳。
7.下列加点词语的用法和意义不相同的一项是( )
A.若入前为寿,寿毕,请以剑舞。 不者,若属皆且为所虏。
B.若据而有之,此帝王之资也。 若不能,何不按兵束甲,北面而事之!
C.徐公不若君之美也。 若舍郑以为东道主。
D.若毒之乎?……更若役,复若赋。 以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也。
6.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
A.示赵弱且怯也。 又有若老人咳且笑于山谷中者。
B.誓不相隔卿,且暂还家去。 卿但暂还家,吾今且报府。
C.臣死且不避,卮酒安足辞! 若属皆且为所虏。
D.凡四方之士无有不过而拜且泣者。 有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”
5.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
A.于乱石间择其一二扣之。 臣从其计,大王亦幸赦臣。
B.方其破荆州,下江陵。 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
C.与尔三矢,尔其无忘乃父之志! 攻之不克,围之不继,吾其还也。
D.及其出,则或咎其欲出者。 静女其姝,俟我于城隅。
4.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
A.度我至军中,公乃入。 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。
B.今其智乃反不能及。 是乃仁术也,见牛未见羊也。
C.若事之不济,此乃天也。 尔其无忘乃父之志。
D.必以长安君为质,兵乃出。 嬴乃夷门抱关者也。
3.下列加点词语的用法和意义都不同的一项是( )
A.然豫州新败之后,安能抗此难乎? 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
B.王侯将相宁有种乎? 将军迎曹,欲安所归乎?
C.飘飘乎如遗世独立。 生乎吾前,其闻道也固先乎吾。
D.儿寒乎?欲食乎? 技盖至此乎?
2.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
A. 信臣精卒陈利兵而谁何。 何者?严大国之威以修敬也。
B. 大王来何操? 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
C. 或异二者之为,何哉? 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
D. 徐公何能及君也? 何以战?
1.下列加点词语的用法不同于其他的一项是( )
A.缦立远视,而望幸焉。 B.籍吏民,封府库,而待将军。
C.妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。 D.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。
4.注意特殊虚词。(1)兼词,即一个单音词兼有两个词的意义和用法。如:诸(之于,之乎)、耳(而已)、盍(何不)、曷(何不)、叵(不可)、尔(而已)。(2)虚词连用,如:“借第令毋斩”中的“借第令”就是“假使”的意思;还有句末语气词的连用,一般是两个或三个词的连用,起主要、关键作用的是看最后一词的意义和用法。(3)古是两个单音词,今变为一个双音词;解释时要当两个词来理解。如:“于是”、“所以”“是以”等。
专题突破通练
[专题综练]
3.善于比较,区分一词多性。对于“以”,要弄通其作连词、介词、动词的差别。类似的如“其”、“与”、“之”等词语。
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