5、表意不明
(1)局长、副局长和其它局领导出席了这次表彰会。(其它局领导是本局领导还是别局的领导,不明确)
(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”,还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚)
4、结构混乱
(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,两种格式或选用一个)
(2)你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。(把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了,只能选一句说)
3、成分残缺或赘余
(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。(缺主语,将“创造了”改为“创造的”)
(2)他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。 (缺谓语,在“参与”前加上“承担”)
(3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”)
(4)其余这是过虑的想法。(多余,“虑”就是想,可删去“的想法”)
2、搭配不当
(1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响。)
(2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。(动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”)
(3)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其它竞争者。(关联词搭配不当,“非”与“才能”不能配合使用。)
常见的辨析病句常方法有:
( 1 )梳理枝干法。即用语法分析的方法,依次检句子的主干和修饰部分。
( 2 )语感审读法。调动语感,看句子是否合于语言习惯。可与语法分析配合使用。
( 3 )造句类比法。对语感判断或语法分析仍吃不准的句子,可仿原句的结构造一个日常用的句子,比较得出结论。
( 4 )逻辑分析法。主要从概念、判断、推理等方面考虑句子是否得当,句间关系、前后顺序等是否合理。
“病句”,是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理。修辞不当而造成的“不通顺的语句”。不通顺的语句可以分为两类:一是结构不当,二是表达不当。
1、语序不当
(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)
(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)
(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”。)
13.(梅州揭阳两市四校第二次联考)下列句子中,加点成语熟语使用不恰当的一句是
A.“5•12”大地震发生后,互联网及手机短信中流传着用三个“8”攻击北京奥运会的谣言,始作俑者是境外的“法轮功”邪教组织。
B.2008年08月24日9时许,国际奥委会主席罗格宣布,北京奥运会闭幕。在致辞中,罗格称北京奥运会“是一届真正的无与伦比的奥运会”
C.奥运火炬在成都传递时,热情的成都市民纷纷到火炬传递的大街上去观看,很多居民小区都十室九空了。
D.拉萨极少数人3月14日进行的打、砸、抢、烧等破坏活动,再一次证实达赖集团鼓吹的所谓“非暴力”,只不过是欺世盗名的幌子。
答案:C [“十室九空”是指残酷搜刮、严重灾祸造成的贫困、流寓或死亡的凄凉景象,用在这里不符合语境;]
12.(广东2009届六校第二次联考)下列加点词语使用正确的一项是( )
A.收入差别过大,造成骨干教师流失,对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言,无异于釜底抽薪。
B.地震算什么!只要我们大家能够齐心协力,三人成虎,就一定能够克服眼前的困难。
C.鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相,这不仅得力于他写作的高超技艺,更因为他对国民劣根性体味深刻。
D.在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传,不绝如缕,因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。
答案: C(A. “釜底抽薪”比喻从根本上解决问题,应改用“雪上加霜”。B. 三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。C. 穷形尽相:形容描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。D. 不绝如缕,形容事情危急,也形容声音微弱悠长。)
10.(广东五校高三第一次联考)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A. 但是长城和《短歌行》对于我们来说还是很亲切的,还可以使我们心领神会这些骸骨不存的精神气魄。
B. 为迎接即将到来的灯会,夫子庙地区进行了改造,北口的一些商业楼被拆除,气宇轩昂的状元楼前辟出了一片绿地。
C. 父母的一言一行,潜移默化地影响着下一代,如果你对自己的父母有孝心,你的孩子将来也会对你有孝心,上行下效嘛。
D. 这些个矛盾心态,显现出马英九以一个“外省族群”者的身份在台湾政坛立足的困难性,使得他在政治考量方面多了一份顾忌和如履薄冰的心情。
答案:D(A. “心领神会”,领,会:领悟,理解.指对方没有明说,心里已经领会。“心领神会”是不及物的动词性短语,不能跟宾语,即不能带动作行为的对象。B“气宇轩昂”形容人精力充沛,风度不凡。这里用错了对象。C. “上行下效”,上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么做。多指坏事。D. 像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。符合语意。) 11.(惠州市2009届高三第三次调研)下列各句中加点成语使用不正确的一项是(3分)
A.极目远处,只有白色的水鸟悠然自得的在江面上缓缓飞着。
B.随着居家装饰的不断升级,各种五花八门的新潮家具也相继登堂入室了。
C.他们是磕头碰脑的邻居,经常是这家有事,那家就热心相助。
D.有一件事,虽然过去很久了,我室友也觉得没什么,我却一直耿耿于怀。
答案: B(登堂入室:登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深.循序渐进.达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。(A悠然自得:形容心情悠闲自足,神态从容的样子。C“磕头碰脑”有三义:①形容人多而相挤相碰或东西多而人跟东西相挤相碰;②指经常碰见.往来;③比喻发生冲突.闹矛盾。本句取第二义。D耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀)
9.(广东省龙湖区教学质量检测)下面语段中划线的成语,使用恰当的一项是( )
以郑板桥为例,他一生愤世嫉俗,痛心疾首,其全部画作,几乎大都以兰.竹.石为创作题材。在官场腐败.小人得志.阿谀奉承之流俯拾即是的肮脏世道下,他的孤独.苦闷和愤懑,唯有寄情于兰.竹。通过对花鸟画的拟人化构想,进而开始对世俗社会的针砭时弊。但这些把文人画发展到极致,且具有较高文化层次的花鸟画创作,由于大多是士大夫阶层中那些同道文人们之间的一种心灵上的对话,其绘画语言.语法上常常表现出晦涩难懂,就难免会失之于曲高和寡,而不能为各阶层大多数人所接受。
A.痛心疾首 B.俯拾即是 C.针砭时弊 D.曲高和寡
答案:D(痛心疾首:指悲伤痛恨到极点。 俯拾即是:强调多而且容易得到。 针砭时弊:与前面“世俗社会”重复。 曲调高雅:能唱和的人很少。旧指知音难得。现比喻言论或艺术作品深奥难懂,能理解的人不多。)
8.(广东省六校高三第三次联考)下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是
A.南京师大教授.博士生导师杨启亮日前在靖江考察课程改革时,对当前一些流行的教育理念反戈一击,其观点令人耳目一新。
B.中国的改革开放让物质匮乏的时代一去不复返,老百姓的文化追求也水涨船高,参加高层次高品位文化活动的人数与日俱增。
C.楼市“拐”与“不拐”的争论已经很久,相关部门应以认真负责的态度科学合理地指导百姓购房,这比坐而论道更有意义。
D.为了招徕生源,一些民办高校在考场外搭起展板,与传统名校唱对台戏。这边说与国际接轨,那边说有外资注入……煞是热闹。
答案:A(反戈一击:比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。此处不合语境。B.水涨船高:比喻事物随着它所凭借的基础的提高而提高。C.坐而论道:原指坐着谈论道理,后泛指空谈大道理。D.唱对台戏:比喻采取与对方相对的行动,来与对方竞争或反对.搞垮对方。)
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