2、理解轴对称与轴对称图形概念。

3、理解轴对称与轴对称图形概念。

2、欣赏生活中的轴对称图形，体会轴对称图形在生活中的广泛应用，感受图形中的对称美。

1、通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及轴对称。

22．(本小题满分12分)

(理科)若，且当时，不等式恒成立，求实数的取值范围。

(文科)已知数列 {2 ⁿ•a_n} 的前 n 项和 S_n = 9－6n.

(I)　　 求数列 {a_n} 的通项公式；

(II)　　 设 b_n = n(2－log ₂ )，求数列 { } 的前 n 项和T_n 。

21、(本小题满分12分)已知点、、在抛物线上，△ABC的重心与此抛物线的焦点F重合(如图所示)。

⑴求抛物线的方程和焦点F的坐标；

⑵求线段BC中点M的坐标；:

⑶求BC所在直线的方程。

20．(本小题满分12分)

　(理科)已知数列 {2 ⁿ•a_n} 的前 n 项和 S_n = 9－6n.

　(I)　 求数列 {a_n} 的通项公式；

(II)　　 设 b_n = n(2－log ₂ )，求数列 { } 的前 n 项和T_n.

(文科)已知，且f(0)=8及f(x+1)－f(x)＝－2x+1。

　(1)求的解析式；

(2)求函数的单调递减区间及值域．

19、(本小题满分12分)如图所示，在棱长为的正方体-中，为中点，为中点。

⑴求证：；

⑵求点N到平面的距离。

18、(本小题满分12分)甲、乙两人在罚球线投球命中的概率分别为和，假设两人投球是否命中，相互之间没有影响；每次投球是否命中，相互之间也没有影响。

(1)甲、乙两人在罚球线各投球一次，求两人都没有命中的概率；

(2)甲、乙两人在罚球线各投球两次，求甲投球命中的次数比乙投球命中的次数多的概率。

17、(本小题满分10分)在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是，且。

⑴求的值；

⑵若的面积，求。