1937年9月，国共两党第二次合作形成，抗日民族统一战线正式建立。据此回答9~18题。

9．1937年，中国共产党向国民党提出了四项保证，其中有“在全国范围内停止推翻国民政

　　　　 府之武装暴动方针”。以下表述错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．说明社会主要矛盾的变化　　　　　　　　　　　　　 B．说明共产党的坦荡胸怀

　　　　 C．国民政府性质已发生变化　　　　　　　　　　　　　 D．团结抗战的需要

10．抗战进入相持阶级以后，导致国民党在五届五中全会上政策发生转变的外部条件是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．人民力量迅猛增长　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．四大家庭财力膨胀

　　　　 C．正面战场大致稳定　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．国民党内部发生分化

11．以下图片中，能够体现国共合作的事件是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．①②　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．①③④　　　　　　　　　　 C．②③　　　　　　　　　　　　 D．①②④

12．1939年中共发表文告：“企图以个人或少数人的私利，来代替和掩盖全国和全民族的最

　　　　 高利益，认为个人或少数人的私利就等于全国家全民族的利益是根本错误的。”这一文告

　　　　 主要是针对　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．日本近卫声明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．王明“左”倾路线

　　　　 C．国民党的反动倾向　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．汪伪政权建立

13．1941年3月，在国民参政会上蒋介石表示皖南事变不牵涉党派政治，保证以后决无剿共

　　　　 军事。这实质说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．皖南事变纯属军事问题　　　　　　　　　　　　　　　 B．国民党反共高潮已被打退

　　　　 C．国共关系趋于改善　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．国际环境发生重大变化

14．抗战期间，中共处理国共关系的根本着眼点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．坚决反击顽固派进攻　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．争取中间力量支持

　　　　 C．扩大和巩固统一战线　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．争取建立民主联合政府

15．抗战时期中共制定的下列政策或提出的口号，为巩固统一战线的是　 ①减租减息政策　

　　　　 ②建立三三制政权　 ③提出团结、进步、抗战口号　 ④召开政治协商会议　　　　　 (　　 )

　　　　 A．①②③④　　　　　　　　 B．①②③　　　　　　　　　　 C．①③④　　　　　　　　　　 D．②③④

16．1940年，毛泽东提出抗日民族统一战线的策略方针是发展进步势力，争取中间势力，反

　　　　 对顽固势力。“中间势力”是指　 ①农民和小资产阶级　 ②民族资产阶级　 ③官僚资产阶

　　　　 级　 ④开明绅士　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．①②　　　　　　　　　　　　　 B．②③　　　　　　　　　　　　 C．①③　　　　　　　　　　　　 D．②④

17．蒋介石集团不敢与共产党彻底决裂的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．人民抗日要求高涨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．日本改变对国民党的政策

　　　　 C．敌后抗日根据地的发展壮大　　　　　　　　　　 D．日本灭亡中国的方针没有改变

18．抗日战争取得最后胜利，其主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．全中华民族的浴血奋战　　　　　　　　　　　　　　　 B．中日民族矛盾的激化

　　　　 C．国共实现第二次合作　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．英美苏等国的援助

　　 1927~1936年，国共两党经历了十年的对峙。据此回答5~8题。

5．在八七会议上，毛泽东批评中共的领导人加入国民党不是去做主人，而只是做客人，始

　　　　 终无当主人的决心。这实际上是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．批判了陈独秀的右倾投降主义错误　　　 B．批评当时的“左”倾关门主义错误

　　　　 C．指责共产国际不了解中国国情　　　　　　　　 D．遣责武汉国民政府的背叛

6．1933年，国共两党出现合作的趋向，其表现在　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．察哈尔抗战和福建事变　　　　　　　　　　　　　　　 B．中国民权保障同盟成立

　　　　 C．国民政府支持东北抗联　　　　　　　　　　　　　　　 D．瓦窑堡会议精神在国军中获得认同

7．1935年，中国共产党发表《八一宣言》，呼吁各界同胞、党派和军队捐弃前嫌，抵御外侮，

　　　　 是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．中共修改了民主革命的纲领　　　　　　　　　　 B．中国需要倾全国力量抗日救国

　　　　 C．中国抗日战争已经全面爆发　　　　　　　　　　 D．中共重新认识工农武装割据思想

8．西安事变之所以成为国共由对峙走向合作的转折点，主要是因为　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．西安事变得以和平解决　　　　　　　　　　　　　　　 B．美国扶植蒋介石阴谋实现

　　　　 C．国民党放弃了反共的根本立场　　　　　　　　 D．国民党被迫接受停止内战，联共抗日主张

1924~1927年，国共两党进行了第一次合作。据此回答1~4题。

1．1921年，中共首先选择同国民党合作，主要是由于国民党　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．是比较革命的民主派　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．在社会上有一定的威信

　　　　 C．在南方建立了革命根据地　　　　　　　　　　　　　 D．领导人欢迎合作

2．新三民主义之所以成为国共两党合作的政治基础，主要是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．它和中共的纲领完全一致　　　　　　　　　　　　　

　　　　 B．它是反帝反封建的革命纲领

　　　　 C．它是中共民主革命纲领的若干原则一致

　　　　 D．它是在中共的帮助下制定的

3．下图是国民党一大期间代表合影，其中有孙中山、林柏渠等来自不同阶层的代表，下列

　　　　 分析最能够说明图片的是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．会议接受共产国际的指示　　　　　　　　　　　　　 B．会议确定国共合作基础

　　　　 C．会议创建革命的人民武装　　　　　　　　　　　　　 D．会议有较广泛的阶级性

4．国民革命同近代前期的资产阶级民主革命相比，其突出的新特点是　 ①以国共合作为基

　　　 础　 ②采用自上而下的形式　 ③群众基础的扩大　 ④对中外反动势力认识深化　 (　　 )

　　　　 A．②③④　　　　　　　　　　 B．①②④　　　　　　　　　　 C．①②③　　　　　　　　　　 D．①③④

第二节 书面表达(满分30分)

假如你叫李华，是某中学学生。最近你校在为一批来自英国的学生征寻住宿家庭，你有意申请。请根据下表提供的信息用英语给校长写封信，说明你申请的理由。

注意：

1．文章必须包括所有要点。

2．词数：100-120。信的开头已为你写好，不计入总词数。

Dear sir,

I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　Yours sincerely,

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　LiHua

2009学年第二学期温州中学高三三模考试

第一节：短文改错(共10小题，每小题1分，满分10分)

假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除、或修改某个单词。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写上该加的词。

删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写上修改后的词。

注意：1. 每次错误以及修改均限一词；

2. 只允许修改10处，多者从第十一处起不计分

When I walked into the classroom, the teacher was handing in the exam papers. I was feeling very nervously. I had not studied at all at the weekend as I had thought it would be easy test.I went through the test for many times but I could only answer three out from the twenty questions. I did not want to fail the exam. Then, I put my book under my desk, opening it and started looking for the answer. The teacher wasn't looking at me, but I copied something. Suddenly, I felt a hand on my shoulder! The teacher caught me cheating. I don't know what to say. Luckily, the teacher did not punish for cheating but instead gave me a second chance.