0  374928  374936  374942  374946  374952  374954  374958  374964  374966  374972  374978  374982  374984  374988  374994  374996  375002  375006  375008  375012  375014  375018  375020  375022  375023  375024  375026  375027  375028  375030  375032  375036  375038  375042  375044  375048  375054  375056  375062  375066  375068  375072  375078  375084  375086  375092  375096  375098  375104  375108  375114  375122  447090 

4.两个向量=(x1、y1)和=(x2、y2)共线的充要条件是    

典型例题
 
 

例1.已知点A(2,3),B(-1,5),且,求点C的坐标.

=(-1,),=(1, ),即C(1, )

变式训练1.若,则=           .  

解: 提示:

例2. 已知向量=(cos,sin),=(cos,sin),||=,求cos(α-β)的值.

解:||=coscos(α-β)=

变式训练2.已知-2=(-3,1),2+=(-1,2),求+

=(-1,1),=(1,0),∴+=(0,1)

例3. 已知向量=(1, 2),=(x, 1),+2=2,且,求x.

解:=(1+2x,4),=(2-x,3),3(1+2x)=4(2-x)x=

变式训练3.设=(ksinθ, 1),=(2-cosθ, 1) (0 <θ<π),,求证:k≥

证明: k= ∴k-≥0  ∴k≥

例4. 在平行四边形ABCD中,A(1,1),=(6,0),点M是线段AB的中点,线段CM与BD交于点P.

(1) 若=(3,5),求点C的坐标;

(2) 当||=||时,求点P的轨迹.

解:(1)设点C的坐标为(x0,y0),

 

 得x0=10  y0=6  即点C(10,6)

(2) ∵ ∴点D的轨迹为(x-1)2+(y-1)2=36  (y≠1)

∵M为AB的中点 ∴P分的比为

设P(x,y),由B(7,1)  则D(3x-14,3y-2)

∴点P的轨迹方程为

变式训练4.在直角坐标系x、y中,已知点A(0,1)和点B(-3,4),若点C在∠AOB的平分线上,且||=2,求的坐标.

解 已知A (0,1),B (-3,4)  设C (0,5),

D (-3,9)

则四边形OBDC为菱形  ∴∠AOB的角平分线是菱形OBDC的对角线OD

小结归纳
 
 

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3.平面向量的坐标运算:

=(x1、y1),=(x2、y2),λ∈R,则:

+      

      

λ      

已知A(x1、y1),B(x2、y2),则      

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2.向量的坐标表示与起点为     的向量是一一对应的关系.

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1.平面向量的坐标表示

分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量作为基底,对于一个向量,有且只有一对实数x、y,使得=x+y.我们把(x、y)叫做向量的直角坐标,记作     .并且||=      

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4.向量加法的三角形法则可以推广为多个向量求和的多边形法则,特点:首尾相接首尾连;向量减法的三角形法则特点:首首相接连终点.

第2课时  平面向量的坐标运算

基础过关
 
 

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3.注意平行向量与平行线段的区别.用向量方法证明AB∥CD,需证,且AB与CD不共线.要证A、B、C三点共线,则证即可.

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2.注意与O的区别.零向量与任一向量平行.

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1.认识向量的几何特性.对于向量问题一定要结合图形进行研究.向量方法可以解决几何中的证明.

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4.⑴ 平面向量基本定理:如果是同一平面内的两个不共线的向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数,使得    

⑵ 设是一组基底,,则共线的充要条件是    

典型例题
 
 

例1.已知△ABC中,D为BC的中点,E为AD的中点.设,求

解:(+)-=-+

变式训练1.如图所示,D是△ABC边AB上的中点,则向量等于(  )

A.-+

B.-

C.

D.+

解:A

例2. 已知向量,其中不共线,求实数,使

解:=λ2-9=(2λ+2μ)+(-3λ+3μ)2λ+2μ=2,且-3λ+3μ=-9λ=2,且μ=-1

变式训练2:已知平行四边形ABCD的对角线相交于O点,点P为平面上任意一点,求证:

证明 +=2+=2+++=4

例3. 已知ABCD是一个梯形,AB、CD是梯形的两底边,且AB=2CD,M、N分别是DC和AB的中点,若,试用表示

解:连NC,则

变式训练3:如图所示,OADB是以向量为邻边的平行四边形,又,试用表示

解:++

例4. 设是两个不共线向量,若起点相同,t∈R,t为何值时,,t(+)三向量的终点在一条直线上?

解:设 (∈R)化简整理得:

,∴

时,三向量的向量的终点在一直线上.

变式训练4:已知,设,如果

,那么为何值时,三点在一条直线上?

解:由题设知,三点在一条

直线上的充要条件是存在实数,使得,即

整理得.

①若共线,则可为任意实数;

②若不共线,则有,解之得,.

综上,共线时,则可为任意实数;不共线时,.

小结归纳
 
 

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3.实数与向量的积

⑴ 实数与向量的积是一个向量,记作.它的长度与方向规定如下:

① |  |=     

② 当>0时,的方向与的方向    

  当<0时,的方向与的方向    

  当=0时,    

)=     

  (+μ)     

  (+)=     

⑶ 共线定理:向量与非零向量共线的充要条件是有且只有一个实数λ使得    

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同步练习册答案