5．请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。

　　 早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。

(1)要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。

答：______________________________________________________________________

(2)要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。

答：______________________________________________________________________

4．就生活、学习中的某一问题，按要求把下面这段话补写完整。

　　　 泰戈尔有句名言：“不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使卵石臻于完美。”

[甲]　　　　　　　　　　　　 。[乙]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (1)在甲处补写一句过渡性的话。

　 (2)在乙处仿照泰戈尔名言的句式写一句话，谈自己的看法。

3．将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话，表

　 面孤独寂寞的心境。

　 扩展：_____________________________________________________________________

　 __________________________________________________________ ________　　 ___

　 ________________________________________________________________　　 _____。

2．联想生活信息，精心设计三个人物的关系，借助联想和虚拟，构思情节，设计对话。(不

　 超过100字)

　 ①青年女子(双眼一瞥)：______________________________________________________。

　 ②中(老)年男子(沉吟)：______________________________________________________。

　 ③中(老)年女子(蛮横)：______________________________________________________。

1．根据要求写两段话，每段话都要包含下面三个词语，不少于40个字。

　 道路　　 身影　　 足迹

　 (1)描绘一种情景

　 答：________________________________________________________________________。

　 (2)表达一种感悟

　 答：________________________________________________________________________。

2．若不等式对于x取任何实数均成立，求k的取值范围.(提示：4x²+6x+3恒正)(答：1<k<3)

1． 解关于x的不等式：(x-x²+12)(x+a)<0.

解：①将二次项系数化“+”为：(x²-x-12)(x+a)>0，

②相应方程的根为：-3，4，-a，现a的位置不定，应如何解？

③讨论：

ⅰ当-a>4，即a<-4时，各根在数轴上的分布及穿线如下：

∴原不等式的解集为{x| -3<x<4或x>-a}.

ⅱ当-3<-a<4，即-4<a<3时，各根在数轴上的分布及穿线如下：

∴原不等式的解集为{x| -3<x<-a或x>4}.

ⅲ当-a<-3，即a>3时，各根在数轴上的分布及穿线如下：

∴原不等式的解集为{x| -a<x<-3或x>4}.

ⅳ当-a=4，即a=-4时，各根在数轴上的分布及穿线如下：

∴原不等式的解集为{x| x>-3}.

ⅴ当-a=-3，即a=3时，各根在数轴上的分布及穿线如下：

∴原不等式的解集为{x| x>4}.

5．一次、二次不等式组成的不等式组仍要借助于数轴.

4．注意必要的讨论.

3．一次不等式，二次不等式，特殊的高次不等式及分式不等式，我们称之为有理不等式.