12、古诗文默写。(6分，每空1分)

(1)复为慷慨羽声，　　　　　 ，发尽上指冠。

(2)　　　　　　 ，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。

(3)狗吠深巷中，　　　　　 。

(4)或取诸怀抱，悟言一室之内；　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，　　　　　　　　　　　 ，固一世之雄也。

(6)　　　　　　　　　　　 ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的壁，　　　　　　　　　　　 　　，把前来接受洗礼的远方游子，几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人。

①也许是千军万马都无法将它攻克的，我真想朝着这雄伟的高墙长啸一声，还没有等自己发出声音

②这高亢的男声，这悠扬的女声，像多少箭镞似地一起射向平坦的岩壁，立刻又被弹拨了过来

③却已有多少乘着竹筏的游人，争先恐后的叫喊起来

④只见那硕大和壮丽的暗红色巨石，绵延着横在小溪之滨，约有半里之遥的路程，巍然屹立

⑤多么秀丽和神秘的山水

⑥这些震荡的回音融会在一起，像一曲交响乐似的，充满了欢乐的向往和惊讶的赞叹

A．④①③②⑥⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．③②①⑤④⑥

C．④①②③⑥⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．⑤④③①②⑥

4、下列句子中没有语病的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．中国的计划生育政策在成功控制了人口数量的同时，也催生了一个世界上独一无二的“未富先老”的国家。　

B．第41届世界博览会首次在发展中国家的城市上海举办，2010年5月1日是世博会开幕式的日子，当天在空中拍摄世博会的盛况，发现世博会的各个场馆前站满了前来参观的人群。

C．在各大城市中，随着人口和部分家庭住房条件的改善，房屋租赁已成为房产市场的重要组成部分。

D．大学毕业生的毕业选择对其父母及家庭情况会有一定影响，父母的 “职业等级”高，毕业生往往会选择继续学习而不急于就业。

1、下面各组词语中加点字的读音，与所给注音完全相同的一组是

A．角：jiǎo　　 角落　　 头角　　 勾心斗角　　 群雄角逐

B．臭：chòu　　 臭氧　　 乳臭　　 臭名昭著　　 遗臭万年

C．横：héng　　 横行　　 横祸　　 横生枝节　　 横眉怒目

D．累：lěi　　 拖累　　 累计　　 连篇累牍　　 危如累卵

2、下列词语中，没有错别字的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．振怒　 　实名制　 　攻城略地 　　识时务者为俊杰

B．溶洞　 　连锁店　 　和衷共济　 　偷鸡不成蚀把米

C．谩骂　 　亲和力　 　在所不惜　 　一年之季在于春

D．稼接　 　临界点　 　惊世骇俗　 　无事不登三宝殿

3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．上海世博会异彩纷呈，引起了参观者的极大兴趣，热情的人们趋之若鹜，纷纷涌入世博园，入园人数屡创新高。

B．某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规，应将《背影》“请”出中学教材，一时间人们议论纷纷，闪烁其词。

C．从一介书生到“晚清第一重臣”，其中有大动荡时代特有的风云际会，更有李鸿章本人的通权达变、审时度势。

D．近来，一些不法分子漠不关心孩子的生命，残忍地制造了一系列校园血案，引起了全社会的无比愤慨与理性反思。

21．图甲为用氢气还原氧化铜的微型快速实验装置。实验前先将铜丝1处理成下端弯曲的一小圆环，并用铁锤击成带小孔的小匙；将铜丝2一端弯曲成螺旋状。试回答下列问题：

(1)在试管Ⅰ中先加入的试剂是__________。

(2)操作铜丝2的方法是__________。

(3)实验现象：Ⅰ中__________；Ⅱ中__________。

(4)这样处理铜丝1的优点是__________；这样处理铜丝2的目的是__________。

(5)某学生把图甲改成图乙，容器内加有某液体X，稍加热，铜丝的操作方法同铜丝2。若发现铜丝由黑变红，则液体X可能是__________。

答案：(1)稀盐酸或稀H₂SO₄

(2)在Ⅰ中开始产生H₂后，将铜丝2在酒精灯上加热至红热，再迅速伸至Ⅱ中

(3)Zn粒不断溶解，产生气泡　红热的铜丝由黑色变紫红色

(4)形成铜锌原电池，产生H₂的速率快，实验完毕时可将铜丝向上提起，反应随即停止(类似于启普发生器)铜丝2弯曲成螺旋状是为了提高铜丝局部的温度，以利于氧化铜在H₂中持续、快速地被还原

(5)乙醇、浓氨水等

20．化合物A最早发现于酸牛奶中，它是人体内糖代谢的中间体，可由马铃薯、玉米、淀粉等发酵制得，A的钙盐是人们喜爱的补钙剂之一。A在某种催化剂的存在下进行氧化，其产物不能发生银镜反应。在浓硫酸存在下，A可发生如图所示的反应。

试写出：

(1)化合物A、B、D的结构简式：________、________、________。

(2)反应的化学方程式：A→E________，A→F________。

(3)反应类型：A→E________，A→F________。

　(3)消去反应　酯化(或取代)反应

19．某有机物A(C₄H₆O₅)广泛存在于许多水果内，尤其以苹果、葡萄、西瓜、山楂为多。该化合物具有如下性质：

①在25°C时，电离常数K₁＝3.99×10－4，K₂＝5.5×10－6；

②A+RCOOH(或ROH)浓H2SO4△有香味的产物；

③1 mol A慢慢产生1.5 mol气体；

④A在一定温度下的脱水产物(不是环状化合物)可和溴水发生加成反应。

试回答：

(1)根据以上信息，对A的结构可作出的判断是________。

A．肯定碳碳双键

B．有两个羧基

C．肯定有羟基

D．有-COOR官能团

(2)有机物A的结构简式(不含-CH₃)为________。

(3)A的一个同类别的同分异构体是________。