9．如图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO₃溶液并投入少

量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会

看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮

出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是　　　　 (　　 )

A．叶片吸水膨胀，密度减小

B．溶液内产生的C0₂大量附着在叶面上

C．叶片进行光合作用所产生的0₂附着在叶面上

D．NaHCO₃溶液因放出C0₂而密度增大

8．将生长旺盛的植物置于玻璃钟罩内，浇足含¹⁸O的水，在适宜光照下若干小时，下列物质中含有¹⁸O的是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．O₂　　 　　　　　　　　 B．水蒸汽　　 　　　 C．有机物　 　　　　　 D．以上物质全有

7．农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。据此　 提出以下结论，你认为合理的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度

B．阴影部分表示5-35~C时蔬菜的净光合速率小于零

C．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高

D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25-30°C

6．右图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下面叙述错误的是　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸。

B．假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌只进行无氧呼吸

C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进

行无氧呼吸

D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

5．下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①恩格尔曼发现光合作用的部位　　　

②证明植物进行光合作用时光能转换为化学能

③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O₂　　

④ CO₂的固定过程中碳元素的转移途径

⑤分泌蛋白的合成与运输--证明细胞器之间的协调配合

　　　 A．①③④　　 　　　 B．②④⑤　　 　　　 C．③④⑤　　 　　　　 D．①②④⑤

4．高等植物有氧呼吸与无氧呼吸都能产生CO₂，它们分别形成于　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 ①细胞质基质 　　　　　 ②叶绿体 　　　　　　　 ③线粒体 　　　　　　　　 ④核糖体

　 A．②④　　 　　　　　　 B．①④　　 　　　　　 C．③②　 　　　　　　　 D．③①

3．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C₂H₅OH和CO₂的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

　 B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率

　 C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

　 D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

2．学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有

两个孔的塞子封口，酵母-葡萄糖溶液的温度随时间慢慢

地升高，指示剂的颜色也开始改变(该指示剂遇酸变红)。

下列判断正确的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　A．保温瓶内的温度将一直保持稳定不变

B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响

C．实验不可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化

D．指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关，与葡萄糖的量有关

1．下列有关ATP的叙述，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所　　

B．光合作用产物中的化学能全部来自ATP

C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化

10. 物体作匀加速直线运动，已知第 1s末的速度是 6m/s，第 2s末的速度是 8m/s，则下面结论正确的是 (　　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A、物体的初速度是 3m/s　　　　　 　B、物体的加速度是 2m/s²

　 C、任何 1s内的速度变化都是 2m/s　D、第 1s内的平均速度是 6m/s

2010-2011学年高一年级上学期第一次月考