(二)漂洗所用的液体是蒸馏水,其作用是洗去解离液,利于染色。
(一)解离所用药液是由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1︰1混合而成的,其作用是使组织中的细胞分离开来。
(三)显微镜可观察细胞有丝分裂各期图像。
(二)盐酸和酒精混合液(1︰1)使组织中的细胞相互分离开来。
(一)龙胆紫将染色体染成深色。
(二)坐标图:
如图为有丝分裂过程中核DNA与染色体变化曲线:1、根据间期核DNA分子复制,数目加倍,判定图中虚线表示DNA在有丝分裂过程中的数量变化。2、根据后期着丝点分裂,染色体数目加倍,可判定实线表示染色体在有丝分裂过程中的数量变化。3、根据实线,AB段表示间期、前期、中期染色体数目保持不变;BC段表示进入后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条染色体,染色体数目加倍;CD段表示后期细胞内染色体数目为正常体细胞的两倍;DE段表示进入末期,两组相同的染色体分别进入两个子细胞内,子细胞中染色体数目恢复正常。4、根据虚线,间期ad段可分为三个阶段:ab段表示进入间期,DNA分子复制前;bc段表示DNA分子的复制过程;cd段表示DNA分子复制完成。de段表示前、中、后期核内DNA分子数为正常体细胞的两倍;ef段表示随着两组染色体进入两个子细胞中,子细胞中核内DNA分子数目也恢复正常。5、有丝分裂过程中,染色体或核DNA的变化均可表示为:2N→4N→2N,这种变化保证了遗传物质的亲代细胞与子代细胞之间的稳定性。6、图中有一不科学之处,间期所占时间过短,应占整个细胞周期的90%-95%。
[基础训练]1、下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是( D )
A、有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍
B、有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍
C、有丝分裂中期和后期,染色体数相同、DNA分子数不同
D、有丝分裂前期和中期的细胞中,染色体数、染色单体数、DNA分子数之比均为1︰2︰2
2、如图是细胞有丝分裂几个时期的示意图,分析以下叙述中,不正确的是( D )
A、②期与③期细胞内染色体数目相等
B、④期的母细胞有4条染色体
C、①期的细胞内含有4条染色体
D、③期是观察辩认染色体形态和数目的最佳时期
3、请根据有丝分裂中核内DNA变化曲线和分裂图像回答下列问题:
(1)a-b表示分裂间期,与它对应的分裂图像是③。
(2)b-c表示前、中、后期,依次对应于分裂图像②①⑤。
(3)c-d表示末期,它对应的分裂图像是④,该时期参与活动的细胞器为高尔基体和线粒体。
(4)d以后表示下一个细胞周期或间期。
(5)从一个细胞周期中DNA含量的变化规律分析,有丝分裂的重要特征是亲、子代细胞核内DNA含量和染色体数保持不变。
[高考模拟]4、(2008泰州模拟)下列与细胞分裂无直接关系的生理活动是( D )
A、高等动物的胚胎发育 B、单细胞生物的繁殖
C、病人手术后伤口的复原 D、噬菌体在大肠杆菌内增殖
5、(2007烟台模拟)观察风信子根尖细胞的永久装片时,可在视野中找到图中的几种形态的细胞,其细胞内a、b、c的数量关系符合直方图所示的是(a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数)( A )
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
(一)细胞分裂图。该图显示以下信息:1、是动物细胞(无细胞壁、有中心体)。2、有丝分裂(移向每一极的染色体中均存在同源染色体)。3、处于分裂后期(着丝点已分裂,子染色体向两极移动,无染色单体)。4、该生物体细胞中染色体数为4条。5、该生物体细胞细胞质的分裂方式为细胞膜内陷缢裂。6、该图每极各有两个染色体组,共有四个染色单体组。
(三)意义
1、揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性;
2、揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。
[思考感悟]细胞是一切生物体的结构和功能单位吗?为什么?
不是。病毒无细胞结构,但病毒的生命活动离不开细胞。细胞是除了病毒等无细胞结构的生物体外的其他生物的结构单位,但细胞是一切生物的功能单位。
[基础训练]1、新华网南京2007年12月2日电,江苏省卫生厅2日晚间通报,卫生部确诊江苏省一例人感染高致病性禽流感病毒的病例,并于12月2日死亡。世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病。
下列关于禽流感病毒的说法正确的是( C )
A、禽流感病毒主要寄生在禽类体内,对人是没有危险的
B、禽流感病毒虽然能引起禽类传染病,但是它没有细胞结构,因此它不是生物
C、禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养
D、禽流感病毒之所以具有高致病性,是因为它同时含有DNA和RNA
2、2007年5月29日开始,江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化,并伴有难闻气味,无法正常饮用,据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。
下列有关蓝藻的叙述正确的是( C )
A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用
B、蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体
C、蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程
D、蓝藻球、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻
3、“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一,“细胞学说”创立的最重要的意义是( C )
A、揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的
B、揭示了一切细胞都是具有生命活力的
C、使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系
D、揭示了组成动植物细胞的具体结构
[高考模拟]
4、(2007山东高考)3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是( C )
A、高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内
B、该菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C、该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D、该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位
5、(2007北京高考)水绵、蓝藻、黑藻全部( C )
A、是真核生物 B、含有叶绿体 C、是自养生物 D、能有丝分裂
[作业]
(二)内容
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
(一)建立过程
1、1665年,英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现并将其命名为“细胞”;
2、19世纪30年代,德国的两位科学家施旺和施莱登创立了细胞学说。
3、1858年,德国的魏尔肖提出了细胞通过分裂产生新细胞的观点,作为对细胞学说的修正和补充。
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