0  376405  376413  376419  376423  376429  376431  376435  376441  376443  376449  376455  376459  376461  376465  376471  376473  376479  376483  376485  376489  376491  376495  376497  376499  376500  376501  376503  376504  376505  376507  376509  376513  376515  376519  376521  376525  376531  376533  376539  376543  376545  376549  376555  376561  376563  376569  376573  376575  376581  376585  376591  376599  447090 

(一)限制性核酸内切酶--分子手术刀

1、来源:主要从原核生物中分离。

2、功能:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。

3、切割后的DNA末端:黏性末端

试题详情

(二)外源基因在受体内表达的理论基础

1、基因是控制生物性状的独立遗传单位。(详见课题49、51)

2、遗传信息的传递都遵循中心法则阐述的信息流动方向。(详见课题51)

3、生物界共用一套遗传密码。(详见课题49)

试题详情

(一)基因拼接的理论基础

1、DNA是生物的主要遗传物质。(详见课题46)

2、DNA的基本组成单位都是四种脱氧核苷酸。(详见课题47)

3、双链DNA分子的空间结构都是规则的双螺旋结构。(详见课题47)

试题详情

(二)实施措施

1、保护生物多样性。                    2、保护环境和资源。

3、建立起人口、环境、科学和资源消费之间的协调与平衡。

[思考感悟]2050年,人口总数达到峰值。峰值是不是我国人口容纳量?

不是。该峰值为按现在人口增长情况而将达到的数量。

[基础训练]

1、仔细观察下列两幅图,据图回答:

(1)水是生命之源,地球表面约70%被水覆盖,淡水仅占总水量的2.5%,而能被人类利用的淡水只占总水量的0.3%,可见,地球上的淡水资源是非常宝贵的

(2)从图乙可知,2000年时,我国人均耕地面积与建国初期相比减少了一半

(3)导致可用淡水、人均耕地迅速减少的直接原因是人口数量的急剧增长

2、如图是生态系统中硫循环的模式图,据图回答:

(1)大气中SO2的主要来源是化石燃料的燃烧火山爆发微生物的分解作用

(2)动植物遗体碎屑、排出物中的硫元素主要通过微生物分解作用,被释放到土壤和大气中。

(3)非生物环境中SO2、SO42通过植物吸收作用进入生物环境中。

(4)随着工业和城市化发展,人类的燃烧煤等化石燃料(或生活)活动增加使大气中SO2含量剧增,远远超过了生态系统的自净能力,造成大气污染。

(5)请依据图示,运用你所学知识,提出减少大气中SO2的措施多种能吸收SO2的植物,减少化石燃料的燃烧或开发新能源等

3、如图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式Ⅰ、Ⅱ,其中叙述不正确的是(  D  )

A、完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类

B、选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性

C、选择Ⅱ模式更有利于森林的可持续发展

D、进行大面积砍伐,让其自身恢复

[高考模拟]

4、(2007江苏生物25)某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象,近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。最合理的应对办法是(  A  )

A、加强虎的生存环境保护,尽量减少人为干扰

B、捕获肇事虎,送动物园或动物救护中心进行迁地保护

C、捕获肇事虎,放归其他自然保护区

D、人工增投家畜,满足虎捕食需要

5、(2008广东生物16)要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是(  C  )

A、通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源

B、使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产

C、发展生态农业,实现物质和能量的多级利用

D、大力开垦湿地,扩大粮食种植面积

试题详情

(一)含义:在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要,它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。

试题详情

(四)保护生物多样性的措施

1、就地保护;       2、易地保护;       3、利用生物技术对濒危物种的基因进行保护;

4、加强立法、执法和宣传教育。

试题详情

(三)生物多样性价值:潜在价值、间接价值(也叫做生态价值)和直接价值。

试题详情

(二)生物多样性的内容:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

试题详情

(一)生物多样性的概念:生物圈内所有动物、植物和微生物及它们所拥有的全部基因和各种各样的生态系统

试题详情

主要包括全球气候变化、水资源短缺臭氧层破坏酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

试题详情


同步练习册答案