2、小组测读
1、出示生字认读(讲解要点)
2、笋芽儿脱下 ,长成了一株健壮的竹子。
1、笋芽儿在 时候醒来。
3、让学生联系生活讲讲竹笋的样子及生长过程。
2、师:谁知道竹子是怎样长成的?
1、出示竹林图,让学生讲竹林的美。
4、培养对大自然的热爱之情。
教学重点:识字、写字
教学难点:正确、流利、有感情地朗读课文。
教学类型:精读课
教学准备:挂图、预习到田间、山间看竹林。
课时安排:2课时
教学过程:
第一课时
3、通过自由朗读略知笋芽儿是在春天生长的。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com