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2、小组测读

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1、出示生字认读(讲解要点)

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2、笋芽儿脱下     ,长成了一株健壮的竹子。

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1、笋芽儿在     时候醒来。

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3、让学生联系生活讲讲竹笋的样子及生长过程。

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2、师:谁知道竹子是怎样长成的?

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1、出示竹林图,让学生讲竹林的美。

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4、培养对大自然的热爱之情。

教学重点:识字、写字

教学难点:正确、流利、有感情地朗读课文。

教学类型:精读课

教学准备:挂图、预习到田间、山间看竹林。

课时安排:2课时

教学过程:

第一课时

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3、通过自由朗读略知笋芽儿是在春天生长的。

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2、正确、流利、有感情地朗读课文。

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同步练习册答案