4、花骨朵一天天长大，而小鹿……

(师范读，生听)

3、就让我们齐读1、2自然段，和小鹿共同分享这份亮兴的心情吧。

生：齐读1、2自然段。

2、他当时的心情怎样？(高兴)

1、春天到了小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰。这些玫瑰给小鹿带来了什么呢？自由读1、2自然段。(三十二个花骨朵)

2、生临写

4、师范课，同学们思考：小鹿的玫瑰花为什没白栽？(生边听边思考)

3、同学们讨论很激烈，谁说说文中写了件什么事？用课文中相关的句子回答。(指名回答)

2、再读课文边读边想：课文写了一件什么事？(朗读交流)

1、学生自由读课文。

5、给这些生字组词，越多越好。