1、通过“日积月累”对学生综合训练引导积累词语。

5、通过“展示台”引导学生展示自己课内外学习所得，增强学习自信心和成就感。　

4、通过“口语交际”的教学，培养学生良好的听说习惯，倡导合作交流，提高学生的口头表达能力和口语交际能力；　 结合口语交际活动，练习写话，培养学生书面表达能力。

3、通过“日积月累”中我会读的教学，指导学生观察图画，展开想象，提高朗读能力，增加语言积累，　 了解、欣赏我国优美古诗词。

2、对学生进行字词的综合训练，　 引导学生积累词语。

语文园地三

授课时间：

教学目标：

1、通过“日积月累”中读读认认，认识9个字。

3、谈谈家乡的变化?