1、自由读课文，划出不认识和不会读的字。

3、同学们见过风、感受过风。那么画过风吗？风怎么画？现在大家动脑、想一想把风画一画好吗？看谁画得棒。我们一起来评一评。

2、谈谈你还看到哪些风与物的情形。

1、出示课件：微风吹旗、吹树叶、吹炊烟、大风吹树、吹人、狂风大作时的画面。

3、今天我们来共同了解风。(板书：画风)

2、点名学生回答。

1、同学们老师说个谜你们来猜一猜。

(云儿见它让路，花儿见它点头，禾苗见它弯腰，小树见它招手)

3、了解风与事物的关系。

教学重点：会认生字，会写生字。

教学难点：了解风与事物的关系。

教学方法：讲授、引导、启发、讨论、小组合作

教学课型：新授课

教具准备：录音机、生字词卡片

课时安排：1课时

教学过程：

第一课时

2、正确、流昨、有感情地朗读课文。

1、会认生字6个，会写12个生字，学会积累句子。