6、展示自己收集的材料及物品,培养学生收集信息的能力。
教学重点:认识新的字和词,辨析词义
教学难点:训练学生的口语交际能力
教学类型:新授课
教学方法:讲授、讨论、交流
教具准备:词语卡片、生字卡片
课时安排:3课时
教学过程:
第一课时 我的发现
5、训练学生口语交际能力。
4、会流利、有感情地朗读短文,理解文意。
3、能辨析词义,积累词汇。
2、会用加偏旁法自学字词。
语文园地四
授课时间:
教学目标:
1、认识两种词语,知道它们虽然字形不同,但这两个字前后位置不同,因而两个词的意思不同。
2、课后去试着搞一项小发明或做一件小制作。
1、大家的想象很丰富,有创新意识。其实有许多发明创造都是从日常生活中开始的,只有热爱生活的人,才会从中发现许多奥妙所在。相信你们只要肯学、敢想就一定能发明创造。
6、通过学习课文后,大家在课余时间动手试一试。
5、大家的想法不错,有创意,生活中还有许多生活用品不尽人意,我们能否像小林一样,解决一些生活上的小难题?
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com