3、读“我知道”中的小知识，有不明白的地方可以请教老师和同学。

重、完成课后练习“我会填”，先独立完成，再同桌交换，订证。

2、书面补充句子：这本书能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿，它还能告诉我们。

4、学生写字，师随即指导组织评议。

3、书写字的笔顺，边指导边书写。

2、启发学生运用不同的方法记住字形。

1、复习本课要求认识和要求会写的字。

读课文最后一段，你能猜一猜川川长大后想干什么吗?

1、边读边思考：从“叔叔”说的话，你懂得了什么知识(读后先小组交流，再全班交流)。

学生交流课前收集的有关地质方面的资料、实物。

地质　　 勘探队员　　 一册书　　 厚厚的　　 岩石

刨根问底　　 煤炭　　 宝藏　　 脚印　　 波浪