1、轻声读课文，想想读懂了什么？

3、学生自由选词语说句子。

自读感悟

2、用多种方法认读词语

1、出示词语：

购买　　 浓墨涂抹　　 轻笔细描　　 批评

和谐　 　翘起　　 驱赶　　 惭愧

4、学生展示自己认为最满意的字。

作业设计：

第二课时

朗读课文

分组朗读课文，比一比哪组读得好。

读词语，说句子

3、学生练习书写生字。

2、观察田字梅中生字的字形，说说写这些字要注意什么？

1、认读田字梅中12个字并组词。

3、读带生字的词语，再指名从课文中找出带这些词语的句子读一读。

写字练习，练中识字。

2、用生字扩词。