4、开火车指名朗读生字，发准读音。

3、说说自己是怎样识记生字的？

2、读生字卡片的生字。

1、自由读课，认读生字，边读边画出课文中的生字、新词。

3、引导学生注意观察柜台前的男孩。

2、学习新词：玩具、柜台、售货员。

1、出示插图，引导看图，这是什么时候？什么地方？有谁？在干什么？

2、默读课文，学习关爱父母，关爱他人的好品质。

教学重点：会读写11个生字。

教学难点：学会关爱父母、关爱他人的好品质。

教学类型：新授课

教学准备：生字卡片

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

1、会认11个生字。

24、玩具柜台前的孩子

授课时间：

教学目标：