1、查字典，了解“公民”一词的概念。

5、学习展示台

4、分组讨论两种观点的理由，再指名学生发言。

3、根据交流情况，教师小结。

2、讨论

1、创设情境

指导两名学生把小华遇到的难题表流出来。

3、我会读

①自由练读。

②说说你读懂了什么。

③比比，看谁读得最好。

2、我会填

①看题目，说说这道题我们要做什么？

②仔细读每一组字，说说你的发现。

③独立完成练习

1、读读认认

①自由练读四组词，说说每一组中的字有哪些相同之处。

②读读生字组成的词语，想想这些字词的意思。

③认读记忆八个生字，采取多种形式巩固记忆。

2、再让学生说说这样类似的词语。