同学们，我们知道了《数星星的孩子》讲的是张衡小时候善于观察，肯于动脑，长大后刻苦钻研天文终于成为一名杰出的天文学家的故事。谁愿意把这个小故事讲给同学和老师听?

1、指名学生复述课文内容。

初读感悟：

①一边听录音范读，一边画出自己喜爱的句子。

②反复朗读自己喜爱的句子，并读给同学听。

③分角色有感情地朗读课文。

这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。正因为他从小爱好天文，长大后又刻苦钻研天文，所以在天文方面表现了非凡的才能，创造了世界上瞩目的浑天仪和地动仪。

3、开火车式认读生字：口头组词，练习用词说一句话。

2、出示生字卡片，让学生认读，检查生字认读情况。

1、自由读课文，圈出生字，自读，正音。

3、导入新课板书课题。

这节课，教师就给你们讲一个关于张衡小时候的故事。你们想听吗?　 (板书课题)，多音字：数(shǔ、shù)。

2、教师简介“张衡”。

1、同学们，你们知道古时候我国有哪些著名的科学家吗?

3、了解张衡之所以能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，善于观察和思考，具有刻苦钻研的精神，激发学生热爱科学的兴趣。

教学重点：识字和写字

教学难点：分角色正确、流利、有感情地朗读课文

教具准备：生字卡片、录音

授课类型：新授课

课时划分：2课时

教学过程：

第一课时

2、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。