1、自读课文，了解大意。

今天我们来认识一位伟大的发明家--爱迪生。你们对爱迪生有什么了解吗？(爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家，他一生共有约两千项创造必明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。)

现在，我们来学习一篇关于他小时候的故事，出示课题《爱迪生救妈妈》。看到这个题目，你有什么问题要问吗？

3、知道遇事要用科学方法解决，对科学产生兴趣，有探究愿望。

教学重点：学会本课的生字、新词。

教学难点：领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑，多动手，善于发现的意识。

教学类型：新授课。

教学准备：

课时安排：2课时

教学过程：

2、能流利、有感情地朗读课文。

1、认识11个字，会写3个字，3个词。

30、爱迪生救妈妈

授课时间：

教学目标：

2、学生先书写，再临摹。

同学们，你们想更多地了解张衡吗?你们想了解更多的科学家吗?请读读课后的“我知道”，还可以到书中或网上查找资料。

1、字形分析、范写。

重点指导：“组、睡、珍珠、钻研、距”都是左窄右宽的字

“数”：左右结构，左右均。

“离”：上窄下宽。

出示生字、词语卡片，让学生读。

2、口头完成课后“我会填”的练习题。