1、读课文，圈出本课的认读生字。

朗读课文，了解内容。

4、齐读全文，感受阿德有趣的梦。

3、小组交流。

2、阿德梦见了什么？

1、自由读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。

同学们，你们做过梦吧？你们都梦到过什么？今天老师给你们介绍一个新朋友，他叫阿德，他做了一个梦，他梦到什么呢？让我们一起走进阿德的梦境。出示课题阿德的梦。

3、理解课文内容，有科学幻想意识。

教学重点：识字，训练学生在默读中理解课文内容。

教学难点：在默读中把对现代科技的了解与对未来的科技发展的想象联系起来。

教学类型：新授课。

教学准备：教学挂图，生字卡片

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

2、默读课文，知道课文的大意。

1、学会本课生字。