2.下列事故处理不正确的是( )
A.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧时,应立即用湿抹布扑盖
B.将一氧化碳中毒者移到通风处抢救
C.眼睛里不慎溅进了药液,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛,不可用手揉眼睛
D.不慎将浓硫酸溅到皮肤上,应立即用水冲洗
1.下列做法正确的是( )
A.用手接触药品
B.用嘴吹熄酒精灯火焰
C.实验后,剩余的药品不能放回原瓶,也不能随便丢弃
D.将带有溶液的滴管平放在实验台上
3.使学生树立严谨的科学探究习惯
教学重点、难点
重点:树立实验安全意识,能识别一些化学品安全标识。
难点:养成良好的实验习惯。
教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
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新课导入 |
在日常生活中,有关伤害的事件非常多,你知道哪些?哪些与化学有关?请你说出来与同学们共同交流,并加以预防。 |
学生思考、讨论。 有一个学生回答,其他同学补充。 |
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对化学实验,尤其要注意实验安全,在初中化学学习中,你学习了哪些实验安全问题?对你有什么启示? 教师应及时肯定学生的成绩,以激励学生的学习兴趣。 |
学生回顾、讨论交流,让一个学生回答,其他同学补充。 |
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新 知 学 习 新 知 学 习 |
投影 |
有关一些典型的伤害实例和违规实验操作所发生的伤害。 通过血的事实,告诉学生实验安全的重要性。 |
学生观看,感受颇深。 |
归纳整理 |
化学实验中应注意的安全问题 |
学生总结,交流,相互补充。 |
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思考交流 思考交流 |
要做到实验安全,你认为应注意哪些问题? |
学生思考、交流、整理,相互补充,达成共识。 |
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偶发事件的处理 |
练一练1.进行化学实验必须注意实验安全。下列说法正确的是( ) A.不慎将酸溅到眼中,应立即水洗,边洗边眨眼睛 B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液 C.不慎将酒精洒到桌面上着火时,可用水将其扑灭 D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸 |
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对于危险品,都有特殊的标志,你知道哪些?请说出来与同学们共享。对你有什么启示? |
学生回答,相互补充,达成共识。 |
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板书 |
第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 一、化学实验安全 1.实验安全应注意的问题 ⑴遵守实验室规则 ⑵了解安全措施 ⑶掌握正确的操作方法 2.常用危险化学品的标志 |
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巩固练习
2.通过识别一些化学品安全标识,提高学生的学习兴趣
1.树立安全意识,初步养成良好的实验习惯,并能识别一些化学品安全标识
21.(10分)1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂,常温下它是无色液体,密度2.18g·cm-3,沸点131.4℃,熔点9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。在实验室中可以用图4-3所示装置制备1,2-二溴乙烷。其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液,试管d中装有液溴(表面覆盖少量水)。填写下列空白:
(1)写出本题中制备1,2-二溴乙烷的两个化学反应方程式______ ,
(2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞,请写出发生堵塞时瓶b中的现象___ ___。
(3)容器c中NaOH溶液的作用是_____ _。
(4)某学生在做此实验时,使用一定量的液溴,当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量,比正常情况下超过许多。如果装置的气密性没有问题,可能的原因有①乙烯发生(或通过液溴)速率过快,② 。
20. (7分)根据下面的反应路线及所给信息填空。
(1)A的结构简式是 ,名称是 。
(2)①的反应类型是 ,③的反应类型是 。
(3)反应④的化学方程式是
19. (8分)烯烃A在一定条件下可以按下面的框图进行反应:
请填空:
(1)A的结构简式是: 。
(2)框图中属于取代反应的是(填数字代号): 。
(3)框图中①、③、⑥属于 反应。
(4)G1的结构简式是: 。
18.(7分)已知:①x是短周期元素组成的单质,Z是一种常见化合物。②A、B、C、D、E、F都是常见的化合物,常温下C是气体,D是液体。A溶液的焰色反应为黄色。自然界中存在较多的E矿石,工业生产中常用这种矿石来制取F。③存在下列转化关系:
XYZ
A B + C + D
E E E
试回答:
(1)Y的电子式: ,X元素在周期表中的位置
C分子中的化学键类型
(2)Y转化为Z的化学方程式:
A转化为E的离子方程式(Z过量):
17.(6分)目前,化学家们已合成了一系列有机物:
联苯 联三苯 联四苯 联m苯
根据这一系列有机物的规律,试回答:
(1)写出联m苯的化学式(用m表示)
(2)该系列有机物中,其中含碳量最高的化合物碳含量百分率约为 (保留三位有效数字)
(3)若联苯中C-C能自由旋转,那么联苯的二氯取代物有 种
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