4、、如果有人向陆九渊请教为学的方法和态度，他应该会以下列哪一种叙述回答(　　 )

A、学问要求尚实，方有助于国计民生　　 B、学习先贤先圣的经验心得

C、要注重内心的修养反省　　　　　　　 D、要勤于温习

3、在电影、电视剧的古装片中，常用“奉天承运、皇帝诏曰”一语。“奉天承运”的理论依据是

　　　 A．“无为而治”　　 B．“天人感应”　　　 C．“以法为本”　　 D．“普施仁政”

2、有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是(　　 )

　　 A．认为孩子的本性是恶的，但只有好好好教育，孩子会改正错误

B．认为孩子的本性是善的，他犯错误时一时糊涂

C．认为孩子的本性是恶的，必须严厉惩罚他，使他害怕以防再犯

D．认为孩子犯错误并非本性造成，而是环境不好，应择善而居。

1、齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡

　　　 A．仁者爱人，理解和体贴他人　　　　　　　 B．克已复礼，人们应贵贱有序

　　　 C．政在爱民，国君要严于律己　　　　　　　 D．忠孝有道，人际关系要和谐

课后作业 　习题2.3 A组 2

3.求焦点在轴上，且经过两个点和的双曲线的标准方程。

2. 根据下列条件，求双曲线的标准方程

(1)过点、，且焦点在坐标轴上；

(2)，且经过点(－5，2)，焦点在x轴上；

(3)与双曲线有相同焦点，且经过点

请同学们结合教材并同椭圆的标准方程的推导过程对比研究双曲线标准方程的推导.

化简

方程 　表示焦点在　　　　 ，焦点坐标分别是　 　　、　　 　　的双曲线；

方程表示焦点在　　　　 ，焦点坐标分别是　 　　、　 　　　的双曲线，

这里　　　　　　 .

三　 双曲线的定义﹑标准方程的应用

例1　 已知双曲线两个焦点的坐标分别是F₁(－5,0) ﹑F₂(5,0),双曲线上一点P到F₁﹑F₂的距离的差的绝对值等于6,求双曲线的标准方程.

分析: 要求双曲线的标准方程,首先要明确焦点的位置,然后只要求出a﹑b的值就可以了.即“先定型,后定量”.

1.课本48页1、2

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　叫做双曲线，　　　　　　　

叫做双曲线的焦点，　　　　　　　　 叫做双曲线的焦距．

思考　 ：1. 若，则点M的轨迹是什么？

2.(1)若常数2a＞|F₁F₂|，则点M的轨迹是什么？

(2)若常数2a＝ |F₁F₂|，则点M的轨迹是什么？

《大雁归来》为我们唱响了一曲田园牧歌，引人向往，发人深省。一种平静的较高的“生活水准”是否值得以牺牲自然的、野外的和无拘束的东西为代价?曾几何时，我们远离了自然，躲在了水泥钢筋做成的“阁楼”里，生活简化得只剩下自己，环境浓缩得只剩下公园，一切纯朴的本真的自然的东西，从我们的视野中悄然离去。感谢利奥波德，他让我们明白了：热爱自然，是人类的共同情感；回归自然，是人类的终极追求。