0  377491  377499  377505  377509  377515  377517  377521  377527  377529  377535  377541  377545  377547  377551  377557  377559  377565  377569  377571  377575  377577  377581  377583  377585  377586  377587  377589  377590  377591  377593  377595  377599  377601  377605  377607  377611  377617  377619  377625  377629  377631  377635  377641  377647  377649  377655  377659  377661  377667  377671  377677  377685  447090 

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是                  (   )

   A.那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵

   B.四川与外界形成了四通八达的立体交通网,李白的“蜀道难,难于上青天”已经成了千古绝唱,因为,它已经不能反映今天的蜀道了。

   C.假以时日,我们可以巧立名目,开发大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩。

   D.学习了他的先进事迹后,我们每一个青年都应该追本溯源,看看自己做得如何。

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1.下列词语中加点的字音正确的一项是                   (   )

   A.合(qì)   兴味(xìng)   胡诌(zōu)     曲而枕(gōng)

   B.丝(xiān)  拎包(līn)    瘙痒(sào)     虎作帐(wèi)

   C.饱蘸(zhàn)  诤友(zhēng )  绾结(wǎn)     呱坠地(gū)

   D.筵(yàn) 席  压(zhòu)   伏(qián)    大风景(shà)

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5、学生自由谈谈对文章语言的看法。(开放性题目,学生自由发挥)

教师点拨:文章语言的质朴、真诚,表现了居里夫人作为一位科学家的性格特点和人格力量,能够给我们以深刻的启迪和思考。反复诵读,在诵读中体会文章的语言特点。

教师总结:

读了这篇文章,就如同与伟人对话一样。我们已经被居里夫人的人格魅力深深地打动了。让我们在居里夫人的光辉照耀下,把自己的人生也献给人类的进步事业。

巩固训练:

①完成思考练习二。

③课后练习二。

课后记:本文是翻译作品,在理解时有些难度,在学习是不必面面俱到。

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4.学生自由朗读,品味本文语言的质朴、真诚。

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2、概括纲要,归纳整理:

全班讨论,将有关信息分门别类,从而分析居里夫人的人格魅力。

思想理念(探讨真理、不图财富、沉醉科学)

环境需求(保持安静、追求自由、珍惜时间)

工作态度(集中目标、树立信心、坚韧不拔、执著勤奋)

探究研读: 

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1、默读,搜集、筛选信息:

让学生进行独立思考,试着用四字短语归纳居里夫人的行为特点。

讨论归纳:

坚韧不拔  树立信心  执著勤奋  集中目标  献身科学  探讨真理  生活俭朴  重大发现  保持安静  不图财富  珍惜时间  追求自由  克制自己  热爱生活  沉醉科学

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2、检查预习:

给下列加点的字注音:

问心无愧()渲染()闲暇()奢望() 呵责()蹂躏()猝然()眺望()

解释下列词语。

问心无愧--致力--专心致志--

盛名--蹂躏--呵责--

逆来顺受----迷醉--沉醉--

品味思考:

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1、课文朗读(全班齐读、个人朗读、教师范读相结合)

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1、出示居里夫人画像及简介(或播放介绍居里夫人生平事迹的录相片)。

居里夫人曾经两次获得诺贝尔奖,取得了世人瞩目的巨大成就,然而她对金钱却看得很平淡,一直过着宁静的生活。\"免受人事的侵扰和盛名的染污\"。她那淡泊名利,甘于宁静和简单,不为世俗诱惑的品格和坚忍不拔的精神构成了她的人格美。爱因斯坦曾在《悼念玛丽·居里》一文中说\"居里夫人的品德力量和热忱,那怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来\"。今天我们学习居里夫人晚年写的《我的信念》,从中可以体会到她人格的美,了解她取得成功的原因。

明确学习目标:

整体感知:

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同步练习册答案