1．某学生在报刊上看到：孔雀石(主要成分为Cu₂(OH)₂CO₃，假设其他成分不参加反应)在熊熊燃烧的木桩上灼烧后，灰烬中有红色固体生成。他想在实验室利用如图所示装置来验证此现象，将少量孔雀石和木炭粉放入试管，然后加热。试回答下列问题：

(1) 写出试管内可能发生的化学反应方程式(最少写两个)_____________________________________________________。

(2) 实验结束取出导气管后，空气往往会进入试管使红色物质又被氧化。为防止空气进入，对此装置可以改进的措施为_________________________________________________。

(3) 请你猜想一下导出的气体中可能含有的气体是____________，请设计实验验证您的猜想。

9、a与成正比，图象简单直观　　 10、以p为纵轴，以为横轴　 11、C　　 12、质量不同，且　 13、没有平衡摩擦力；木板的一端垫得过高

5、沙桶和沙的总质量远小于小车和砝码的总质量　　 6、初速度为零的匀加速运动的位移公式：，控制时间t相同，位移与加速度成正比　　 7、B　 8、平衡摩擦力

13．在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中，黑柱和白胖通过测量，分别作出a-F图象，如图 (a)(b)中的A、B线所示．则

(1)A线不通过坐标原点的原因是

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(2)B线不通过坐标原点的原因是

答案：1、质量；力；控制变量法　 2、刻度尺；1；天平　　 3、把长木板不带定滑轮的一端垫高，形成斜面　　 4、不挂重物时，看打出的点是否均匀，如均匀，则小车匀速运动

12.红孩和绿妹用同一装置进行实验，画出了各自得到的a-F图线如图所示．这说明他们做实验时的哪一个物理量取值不同?请比较其大小．

11.白胖做探究加速度与力、质量的关系的实验，在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的a-F图象为图中的(　　 )

A(a)图　　　　　　　 B(b)图　　　　　　 C(c)图　　　　　　 D．(d)图

10.现有物理量p和q，为了用图象验证p与存在反比关系，你将如何建立坐标系?

8．黄娃用图所示装置做实验探究加速度与力、质量的关系．实验时，将A放在水平板上，B系在轻绳的下端，A、B的质量分别为m_A、m_B，且满足条件m_A>>m_B．物体A后面连着的纸带经过打点计时器(工作电源的频率f=50Hz)，打点后按每隔4个点取一个计数点．实验开始时，让A靠近打点计时器，先接通电源后释放A．请指出上述操作中存在的一个重要疏漏．

9·在研究加速度与质量的关系时，为什么要以1/m为横坐标，加速度v为纵坐标，描绘a-1/m去图象，而不是描绘a-m图象?

7．在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中，以下做法中正确的是(　　 )

A平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C.实验时，先放开小车，后接通电源

D.‘‘重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响

6．在本探究实验中，为什么可用两车的位移之比表示加速度之比?