1．从不同的视角了解化学反应的分类方法，全面而准确地掌握化合、分解、置换、复分解这四种隶属于初中课本内容的反应，并能应用于判断新颖而复杂的化学反应的类型。

16．2982　　　　 17．3．2×10³Kg

15．(1)

，　 　 ，　　　 　 Fe + CuCl₂ = Cu + FeCl₂ ，　 　　　　　　　　

(2)　 n(Cu)=0.25mol　　　 n(CuO)=20g

　　　　 n(H₂)= 0.25mol　　 n(Fe)=0.5mol

　　　　 n(FeO)=36g　　　　 n(X)=56g

与的质量比为9∶5　　　

14．(1)A　 (2)ΔH₁=ΔH+ΔH₂+ΔH₃+ΔH₄+ΔH₅

(3) 6　 　　　　(4)　 (36/ρN_A)^1/3　 (5) 保持不变

13．(1)环形玻璃搅拌棒　 (2)减少实验过程中的热量损失。　 (3)偏小　

(4)不相等；相等；因为中和热是指酸跟碱发生中和反应生成1molH₂O所放出的热量，与酸碱的用量无关　

(5)偏小；偏小

12．(1)N₂H₄(l)+2H₂O₂(l)=N₂(g)+4H₂O (g)；

△H=-641.63 KJ/mol

(2)408.815　　　 (3)产物不会造成环境污染。

11．①2Na +2H₂O = 2NaOH + H₂↑　

②SiO₂ + 2C　　　　 2CO↑ + Si

10．(1)镁片上有大量的气泡产生，镁片逐渐溶解，烧杯中析出晶体。(2)镁置换氢气是一个放热反应，而Ca (OH)₂随温度升高溶解度减小。(3)Mg+2H⁺=Mg²⁺+H₂ (4) 小于

9．PH₃　　 4PH₃ = 6H₂ + P₄

6.B　 7.D　 8.A