0  378156  378164  378170  378174  378180  378182  378186  378192  378194  378200  378206  378210  378212  378216  378222  378224  378230  378234  378236  378240  378242  378246  378248  378250  378251  378252  378254  378255  378256  378258  378260  378264  378266  378270  378272  378276  378282  378284  378290  378294  378296  378300  378306  378312  378314  378320  378324  378326  378332  378336  378342  378350  447090 

19. 作者为什么说“扬州的繁华还在,但唐代的风流不再?”请联系全文作简要分析。(5分)

[参考答案](1)今日的扬州依然繁华。(2)“唐代的风流”代表古时扬州的人文风气和山水风光,“不再”一词表明这种情境在今日的扬州已难觅踪迹。(3)它的消逝令人感怀和惋惜,表达了作者怅然若失的感受。

[试题分析]理解“繁华”、“唐代的风流”、“不再”的含义和句子表达的情感。

[高考考点]理解文中重要句子的含意

[易错提醒]笼统答题,如“唐代的风流”看不出借代,分析不具体。

[备考提示]理解句子从本质上说是理解句子中形象、抽象的词,兼顾句子的情感、在文中的作用。

(10年天津卷)

试题详情

18. 在描述扬州景物时切入的角度及语言的运用很独特,请结合第④段和第⑤段加以赏析。(6分)

[参考答案](1)作者从“小秦淮”与“瘦西湖”的命名方式切入,揭示了扬州景物“尺水玲珑”、“小家碧玉”的诗化意味。

(2)多用古诗和四字词语,整句和散句的交错使用,言辞清丽,格调典雅。

[试题分析]切入角度:最向往的地方和什么季节到扬州最好。

语言运用:音、词、句、语言风格。

[高考考点]分析文章的结构,鉴赏文章的语言和表达技巧

[易错提醒]段落限制,具体分析,硬顶要举出例子。

[备考提示]语言特色要从语言的形式考虑,即在音、词、短语、句子、篇章特色中体现出的特点。

试题详情

17. 文中加点处是唐诗名句,请任选两处,简要分析其在文章结构中的作用。(4分)

[参考答案]二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫:在结构上总结第一段,意在和北地风光进行对比。

烟花三月下扬州:是作者谋篇布局的着眼点,在结构上收束全文,引起下文,有贯通全文的作用。

秋尽江南草木凋:在结构上承上启下,意在引出下文对扬州三月时节的景色描写。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中:在结构上照应全文,意在凝聚全文的审美意趣,引出下文。

注:任选两处作答,意思对即可。

[试题分析]考察名句的结构的作用。

[高考考点]鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

[易错提醒]注意题目“结构”一词。。

[备考提示]结构作用要注意本身在文中的位置,与题目、开头、上文、下文、结尾、主题的作用。注意回答结构时的术语:总结、起领、承上启下、揭示中心、照应、铺垫、伏笔、悬念、突转等。

试题详情

16. 下列表述不符合原文意思的一项是(3分)

A.与凛冽阔大的北地气象相比,扬州城的景色显得温婉绮丽。

B.扬州在历史上虽屡经战乱,但繁华的气象却并未因此颓败。

C.烟雨迷离的扬州城诗意盎然,体现了东方人的审美意趣。

D.作者以古衬今,满怀深情地赞美了今日生机勃勃的扬州。

[参考答案]D

[试题分析]作者写扬州是追寻诗意的梦境,表现了对扬州的“风流不再”的怅然若失。

试题详情


同步练习册答案