1.北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者，在服务过程中应当(　 )

A．遵循各国文化一律平等的原则　

B．做各国文化的弘扬者、建设者　　

C．尊重各国文化之间的差异　　　

D．做中外文化交流的友好使者

[解析]ACD。作为东道主，我们应该做传播中华文化的使者，做中外文化交流的友好使者，在对待外来文化上，要遵循各国文化一律平等的原则，尊重各国文化之间的差异，故选A、C、D；B项观点错误，对各国文化要有科学分析的态度，不是都去弘扬和建设。

奥运圣火的传递受到了海外华人和各国人民的热烈欢迎，所到之处掀起了一股又一股的“奥运热”、“中国热”。人们普遍认为，奥运圣火传递活动，不只是中国人民的盛会，也是全世界人民的盛会。奥运会火炬联结着所有相信奥林匹克精神和体育精神的人们，无论圣火传递到何方，都能够带给人们友谊与和平的信息，激发人们对未来的向往。

结合材料，从《文化生活》角度，谈谈奥运圣火传递的意义。

[解析]解答本题可结合文化的传播与交流这一知识点从对中国和对世界的意义以及弘扬民族精神的角度进行作答。

[答案]进行奥运圣火传递有利于传播中华文化，让世界更多地了解中华文化，促进中华文化的发展和进步；②有利于加强中华文化和世界文化的交流，促进世界文化的发展；有利于弘扬奥运精神和以爱国主义为核心的民族精神。

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5．孔子的儒家思想作为中国漫长封建统治的主导思想，在今天仍有广泛的影响。儒家思想的广泛传播，广泛影响与孔子设立私学，广收门徒有关，这是因为(　　 )

A．教育是文化发展、创新的根本途径　

B．教育具有选择、传递和创造的特定功能　

C．教育是文化传播的一个重要途径　

D．儒家思想本身就是教育思想

[解析]BC。解答本题可采用排除法。立足于社会实践是文化创新的根本途径，可见A项说法错误；D项将儒家思想与教育思想等同也是错误的。

4．当那些来自不同国家、有着不同肤色的人们操着流利的汉语时，当那些来自遥远国度的人们在言语之中表达着对中华文化的喜爱时，人们不由地发出这样的感叹：汉语，不仅仅属于中国！这说明(　 )

A．文化是民族的，也是世界的　

B．随着经济全球化的发展，我国传统文化的特点正逐步消失　

C．我们要主动地推动中华文化走向世界　　

D．中华文化已成为世界文化的主流

[解析]AC。从题干中的“汉语，不仅仅属于中国”可知A、C两项都符合题意；我国的传统文化具有相对的独立性，可见B项说法错误；D项说法不符合事实。

3．客家先民在历次的大迁徙中，将中原文化融入岭南土著民族之中， 形成独特的客家文化。这说明(　 )

①文化在交流传播中发展　 ②人口迁徙是文化传播的重要途径　 ③中原文化是先进文化而岭南文化是落后文化 ④客家文化的独特性表明与其他文化没有共同之处

A．①②　　　　　 B．①②③　　　　　 C．②④　　　　 D．①③④

[解析]A。解答本题可采用排除法。我们不能简单地认为一种文化是先进文化或是落后文化，可见③说法错误。④客家文化有其特性，也有与其他文化的共性，可见④的说法也错误

3．2008年北京奥运会的举办，带动了全球汉语学习热。世界排名前200位的著名学府有38所大学建立了孔子学院，已有100多个国家近3000所高校开设了汉语课程。世界主要国家汉语学习人数正以50%的幅度增长，全球汉语学习总人数达4000万。这表明(　 )

A.汉语作为我国传统文化的代表只有走出去才有价值

B.我国已经成为世界体育文化产业大国

C.学习汉文化越来越成为外国人民的热切愿望

D.举办世界体育活动是传播中华文化的重要手段

[解析]D。抓住题干“2008年北京奥运会的举办，带动了全球汉语学习热”这一中心句可知只有D项符合题决心书。

2．(2008·广东深圳一模)新疆木卡姆和蒙古族长调被列为“人类口头和非物质遗产的代表作”、澳门历史城区入选世界遗产名录、圆明圆防渗工程、长城、平遥城墙等。我们之所以要保护文化遗产，是因为(　　 )

A．文化遗产是一个国家和民族历史文化成就惟一标志

B．文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特的作用

C．文化遗产可分为自然、文化双重等遗产

D．文化遗产是指民族文化的多样性

[解析]B。“重视”一种事物，是基于这一事物的地位和作用，B项指出了文化遗产的作用。A、D两项表述不正确，C项不符合题意。

1．“一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷”。从《文化生活》的角度上看，这句话给我们的启示是(　　 )　 A．要认同本民族的文化　　　B．要尊重文化的多样性　 C．要维护世界文化的统一性　D．要消除民族文化的差异性　

[解析]B。略。

8．近年来，北大附属中小学远程教育网形成卫星、互连网、面授三方于一体的“天地人”三网合一的远程教育体系，为全国广大中小学、教师、学生提供远程教育信息服务。北大附属中小学远程教育网倡导“共建、共享、互动”，让优秀的资源直接与各地学校对接，提供了快捷、准确的信息渠道，实现了“零距离”教学。

结合材料，谈谈对上述做法的认识。

[解析]本题考查学生获取解读信息的能力和结合生活化事例分析的能力。抓住材料中的有效信息有“共建、共享、互动”、 “零距离”教学，远程教育网形成卫星、互连网、面授三方于一体的“天地人”三网合一的远程教育体系，可筛选出大众传媒的特点和功能、互联网的特点、教育的重要性等知识点。

[答案](1)大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

(2)互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点。

(3)教育是文化传播的重要途径。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

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7．广州的饮食文化享誉海内外，粤菜品种繁多，五味俱全，浓淡适宜，茶楼的点心精美而又丰富，所以有“吃在广州”之说。但“吃在广州”并不代表在广东排斥其他菜式，相反，在广东各式菜系的酒楼和带有异国风情的餐馆随处可见。广东饮食文化的特点说明(　 )

A．文化具有多样性　　　　　　　　　　　

B．不同民族之间相互尊重各自的文化

C．既要认可本民族文化，又要理解其他民族的文化　

D．中华文化源远流长

[解析]ABC。从题干中的“在广东各式菜系的酒楼和带有异国风情的餐馆随处可见”可知A、B、C三项都符合题意；材料揭示中华文化源远流长，故排除D。