(二)发展教育、科学和文化事业
1.把教育摆在优先发展的战略地位
(1)原因:教育是发展科学技术和培养人才的基础。在现代化建设中教育具有基础性、先导性、全局性作用。
(2)要求:发展教育事业。必须全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。
2.大力发展科学事业
(1)原因:科学技术是第一生产力。科学技术是推动生产力发展的首要力量;科技革命是人类社会发展的巨大推动力量,是人类文明的重要标志。当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
(2)要求:大力加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神;坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
3.积极发展文化事业和文化产业
(1)原因:发展文化事业和文化产业,是社会主义文化建设的重要组成部分,是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径;是增强我国文化产业的整体实力和竞争力的途径。
(2)要求:要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。
(一)根本目标:培育“四有”公民
1.精神文明建设的重要性
在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。这是全面建设小康社会的重要目标,是综合国力的重要标志,是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业就难以搞好。
2.社会主义精神文明的根本任务
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。
(三)高举旗帜,科学发展
1.高举中国特色社会主义伟大旗帜
在当代中国,中国共产党引领文化前进方向的旗帜,就是中国特色社会主义伟大旗帜。
2.中国特色社会主义理论体系
(1)基本内涵:中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
(2)意义:中国特色社会主义理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是马克思主义中国化最新成果。
(二)建设社会主义核心价值体系
1.社会主义核心价值体系的内容
马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
2.建设社会主义核心价值体系的必要性和重要性
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础,建设社会主义核心价值体系有利于引领社会思潮,又有利于引导全社会抵制各种错误和腐朽思想的影响,在思想道德上共同进步,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
3.建设社会主义核心价值体系的要求
建设社会主义核心价值体系,必须巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
(一)肩负发展中国先进文化的使命
1.中国先进文化的求索
(1)奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”,都不能产生中国先进文化。
(2)马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
2.把握先进文化的前进方向
(1)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
(2)发展先进文化的内涵
在当代中国,发展先进文化,就是发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。
重要提示:把握当代中国的先进文化要注意:一是坚持以马克思主义为指导,确立了先进文化建设的指导思想;二是以培育“四有”新人为文化建设的总体目标;三是坚持“三个面向”,提出了文化建设的时代特征;四是坚持“社会主义”这一核心和本质要求,离开了“社会主义”这个核心要求,在理解当代中国先进文化的性质和各项要求时就容易出现偏颇。
3. 材料一:据一份统计报告显示,24岁以下的网民占全国上网总人数的55%,在泡网吧的人群中青少年占80%以上。有的中小学生对上网非常着迷,给自己的学业、健康和精神带来了极大的危害。不少学生认为,网络上的一切都是不诚实的,因而用假名、说假话、不负责任地胡言乱语成了一种“时尚”。
材料二:据调查,网上非学术信息中47%与色情有关,每天约有2万张色情照片进入互联网,大多数黄色网站允许中小学生随意进入。在这种情况下,有效预防、控制青少年网络成瘾、网络不良信息的毒害以及网络犯罪等,已经成为政府必须高度重视的问题。
(1)运用文化生活的有关知识,分析上述材料综合反映了什么现象。
(2)结合材料一、二,运用文化生活的有关知识,谈谈怎样解决网络文化对中小学生的负面影响。
[解析]解答本题的关键是理解材料包含的基本信息。材料一、二说明中学生上网存在的问题,这些问题需要政府的管理和引导。第二问回答“怎么办”,即解决措施,回答时要从政府、企业、个人角度组织答案。
[答案](1)文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但是,市场的盲目性和传媒的商业性,也引发了一些令人忧虑的现象,因此,文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越需要加强管理和正确引导。
(2)要始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人;要大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化;要制止有关企业单位只注重经济效益而忽视社会效益的做法;中小学生自身要提高思想道德素质和科学文化素养。
2. 2008北京奥运会重大文化活动,时间从3月一直持续到9月,来自世界80多个国家和地区的2万多名艺术家将汇聚北京,演出260多台优秀剧目,举办160项国内外大型展览。发展这些为人民大众所喜闻乐见的文化 ( )
A.必须遵循弘扬主旋律,提倡多样化原则
B.坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针
C.努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段
D.让精神文化产品符合人民的利益,促进社会的进步
[解析]ABCD。本题考查发展为人民大众所喜闻乐见的文化的要求,A、B、C、D四均符合题意。
1. 2008年4月20日,有关方面负责人在全国开展集中销毁侵权盗版及非法出版物活动时指出,“过去的一年,是‘扫黄打非’开展以来取得成绩最大的一年,也是深化对‘扫黄打非’规律的认识,总结保护知识产权、打击侵权盗版经验的重要一年。”这说明了 ( )
A.中国政府十分重视文化人们对生活的影响
B.大众传媒的商业性引发的令人忧虑的现象不容忽视
C.娱乐文化不适应社会主义文化的发展要求
D.人们在文化生活中面临多种选择
[解析]AB。C项说法错误;D项不符合题意。
6.近年来,中央电视台开办了“百家讲坛”节目,易中天、阎崇年、于丹等一批专家学者走下大学讲坛,将“三国演义”、“论语”、“历史疑案”等用通俗明白的语言告诉观众,赢得了极高的收视率。学者易中天在央视“百家讲坛”开讲为期一年的“品三国”,迅速成为2006年首个值得关注的文化热点。易中天站在平民立场,通过现代视角,以故事说人物,以人物说历史,以历史说文化,揭开疑云重重的帷幕。“百家讲坛”比较好地解决了学术品位和形式大众化的关系问题。
“百家讲坛”解读经典文化作品为什么受到包括年轻人在内的许多人的追捧?
[解析]本题考查发展大众文化的要求。“用通俗明白的语言”“ 站在平民立场”体现了发展大众文化的要求中的“三贴近”; 采取了电视说书的形式,做到了“三创新”; 较好地解决了学术品位和形式大众化的关系问题,说明采用人民大众喜闻乐见的形式。
[答案](1)“百家讲坛”解读经典文化作品能够站在平民立场,以普通老百姓能够通俗易懂的语言解读历史人物和事件,做到贴近实际、贴近生活、贴近群众。
(2)“百家讲坛”解读经典文化作品采取了电视说书的形式,使高深的学术走出大学讲坛,通过大众传媒走进普通百姓,做到创新内容、创新形式、创新手段。
(3)“百家讲坛”取得成功的关键是坚持为人民服务的方向,面向广大人民群众,采用人民大众喜闻乐见的形式。
能力提高训练
5.广州市斥巨资复原南越王宫博物馆这一举动,遭到了51名专家学者的质疑。现在考古人员自己都说不清楚,它的“全貌谁都没见过,现在说要复原,这不是制造假古董骗人么?” 在今日复兴传统文化的大潮中,如果说,这种急功近利的对历史文化的“模仿风”、“复制风”的盛行带着一些主观色彩的话,那就是商业利益的冲动和功利目的。这告诉我们( )
A.在文化产业领域经济效益和社会效益是对立的
B.要限制文化市场和大众传媒的发展
C.对文化市场和大众传媒要积极管理,正确引导
D.要辩证地看待文化市场和大众传媒的发展
[解析]CD。A、B两项观点错误。
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