9.(1)断句(3分):
稷性明烈 / 善与人交 / 历官无畜聚 / 奉禄皆颁之亲故 / 家无馀财。
断句2处正确得1分,3处正确得2分,全对得3分。
(2)翻译:
①我们兄弟是没有什么名声值得称道,但对陛下您而言,就不能说我们没有功勋。(3分)(“名称”翻译正确得1分,“则”翻译正确得1分,“至于陛下则不得言无勋” 译出大意得1分)
②(做吴兴太守时,)刚到任就去访问遗老,任用他们的子孙担任高级职务,政治以宽恕而被称道。(3分)
(“引”翻译正确得1分,“右职”翻译正确得1分,“下车存问遗老”译出大意得1分)
参考译文:
张稷字公乔,幼年时就有孝顺的品德。他的生母刘氏不受宠爱,得了疾病。当时张稷十一岁,侍养母亲衣不解带,每当母亲病情加重时,则一连几夜不睡。母亲去世以后,他哀伤过度,拄着拐杖才能起来。见了年辈相同的幼童,就哽咽流泪,州里的人们称他是淳孝。长兄张玮善于弹筝,张稷因为母亲刘氏曾经先会这一艺术,所以听见张玮弹奏《清调》,便觉得悲伤欲绝,于是便终身不再听它。
他性格随便,开朗聪悟而有才略,起家为官先任著作佐郎,没有上任。父亲张永和嫡母丘氏相继去世,六年中一直住在墓旁的房内守丧。齐朝永明年间(483-493),担任豫章王嶷的主簿,和彭城的刘绘都受到礼待,不曾被呼叫名字,常常被称呼为刘四、张五。因为家贫,请求做剡县令,平时不问政务,常常进行小山漫游。正遇上山贼唐宇之作乱,张稷率领部下保全了县境。生母刘氏先是临时安葬在琅邪黄山,建武年间举行改葬,别人资助的物品堆积很多。当时虽然没有拒绝,事后又随之归还了他们。从幼年到成年,几十年中,常年设着刘氏的神座。外出相告,回来面见,如同事奉活人。
永元末年,担任侍中,守卫宫城。梁武帝的军队开到,兼卫尉江淹出逃,张稷兼卫尉卿,都督城内诸军事,平安无事。当时东昏侯荒淫暴虐,北徐州刺史王国珍便派直阁张齐行刺于含德殿。张稷于是召右仆射王亮等人列坐在殿前西面的大钟下面,并且派博士范云等人,前往见武帝,把这件事情告诉给武帝。
梁朝初年,他担任散骑常侍、中书令。皇上即位后,封为领军将军。武帝曾在乐寿殿内设宴,张稷在酒醉后话多,怨忿的言辞流露在外。武帝当时也喝得很多,对他说:“你的哥哥杀死郡守,弟弟杀死君王,袖中提着皇帝的头颅,衣服染有天子的鲜血,像卿家兄弟,有什么名声值得称道?”张稷说:“我们兄弟是没有什么名声值得称道,但对陛下您而言,就不能说我们没有功勋。东昏侯暴虐,您也亲率义师来讨伐,也有臣的参与啊。”武帝捋着胡须说:“张公实在可畏!”中丞陆杲弹劾张稷说:“领军张稷,家风缺少忠贞,做官必求显达,杀君害主,成为常事。”武帝把奏表留在宫中,最终也没过问。
几次升迁,担任了尚书左仆射。武帝将要到张稷住宅中去,因为正在盛暑,留在了仆射府衙。旧时迎待皇上所用的器物,都要交给宫官作为饭资。武帝因为张稷清贫,手写诏令不让宫官接受。南朝宋时,孝武帝就曾顺路到过张永家,到张稷已经接连三代都有皇帝光临其家,当时谈到此事的人都很替张家感到荣耀。
张稷性情明达刚烈,善于与人结交,历来做官都没有积蓄,薪俸都送给了亲友,家中没有多余的钱财。做吴兴太守时,刚到任就去访问遗老,任用他们的子孙担任高级职务,政治以宽恕而被称道。当初离开郡里而接受做仆射的征召,路经吴地,乡里迎候张稷的人布满水中和陆地。张稷装束简单地直接回到都城,人们都未曾认出他,他朴素就像这样。
1.D 2.A.(B.“不可胜数”言过其实,用“不一而足”比较恰当。C.“替罪羔羊”语意相反,“罪魁祸首”。D.“溢于言表”是说明“激动之情”的程度。3.B 4. C.(A. “公众”(或“世人”等词语)对“嫦娥一号”及深空探测的热情被迅速点燃(主语残缺);B.删去“大约”或“左右”。D.所体现出来的是中国文化的内涵和艺术魅力的完美结合。(结构混乱) 5.B(3分) “拜”解释为“授予官职”,引申解释为“上任”。 6.A(3分)“则”均为连词,解释为“就”。(B项:①动词,“弹奏” ②动词,“担任”;C:①介词,“用” ;②介词,“因为”;D:①代词,代“张稷家” ②代词,代“奉禄”) 7.D(3分)(D①表现张稷的孝心,②表现张稷的朴素;A①表现张稷的孝心,②是武帝对张稷的评价;B①表现张稷的孝心,②是张稷回答武帝的话,表现张稷的不卑不亢;C①表现张稷的“疏率”,②表现张稷的为官之道。 8.A(3分)原文只写到张稷对母亲淳孝,因思念亡母而终身不听弹筝(或弹《清调》古筝曲),并没有写其母亲弹奏过乐曲《清调》。
2.主观题答案语言表述不准确要酌情扣分。
23.请运用“人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩”的表达方式,续写三个句子。(6分)
有人这样形容人生:
人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。
人生如___,_______________________________。
人生如___,_______________________________ 。
人生如___,_______________________________ 。
22.下面是“某学校节约资源倡议书”中的三项内容,其中①②项表达不够简明,请参考第③项,代其重写。(6分)
①节约每一度电。做到无人时不开空调,开空调时不开门窗;电脑电视用时开启,用后关机;人走灯灭,人离扇停。
②节约每一滴水。水龙头用后及时关闭,发现水管水箱有滴漏水现象,及时报修;避免过量用水,避免长流水,提倡废水利用。
③节约每一张纸。双面用纸,适量复印,信封、档案袋、文件夹反复使用。
15.文中说“即以学校教育而论,听讲的时间每多于自修,而自修课业,有如太史公所谓好学深思心知其意者能有几人?”请联系生活实际,简要谈谈你对这句话的理解。(5分)
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