1．科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．哲学是仁者见仁、智者见智的学说　 B．哲学总是与人们的主观情绪联系在一起

C．哲学总是悬浮于空中的楼阁　 　　　　D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

24．(12分)向300mL KOH溶液中缓慢通入一定量的气体，充分反应后，在减压低温下蒸发溶液，得到白色固体。请回答下列问题：

(1)由于通入量不同，所得到的白色固体的组成也不同，试推断有几种可能的组成，并分别列出__________、__________、__________、__________。

(可不填满，亦可补充)

(2)若通入气体为2.24L(标准状况下)，得到11.9g的白色固体。请通过计算确定此白色固体是由哪些物质组成的，其质量各为多少？所用的KOH溶液的物质的量浓度为多少？

23．(8分)今有铷和另一种碱金属的合金46g，当它与足量的水反应时，放出标准状况下的氢气22.4L，试通过计算推导出另一种碱金属的名称，并计算原合金中铷的质量分数。

22．(8分)已知氧化物有：普通氧化物，如；过氧化物，如；超氧化物，如、；臭氧化物，如，其中后三种均能与水或反应产生，试分别写出、与反应的化学方程式：

__________________________________________________________________________。

现已用平底烧瓶收集到，在瓶内有一只扎紧在玻璃管末端的气球，如图2-2所示，打开塞子迅速往瓶里加入下列物质中的______________(填序号)，立即塞紧塞子，一段时间后，气球就会自动膨胀起来。

A．　　　　　 B．　　　　　 C．　　　　　 D．

21．(9分)过氧化氢具有漂白性，某同学研究过氧化钠跟水的反应，进行如下实验：向盛有少量过氧化钠固体的试管中滴加水，直到气体不再放出，加水稀释，将所得溶液平均盛放在两支试管中。一支试管中滴加酚酞试液，溶液变红，持久不褪色。

对第一支试管中的现象，甲认为这是由于是二元弱酸()，消耗了，而使红色褪去，乙同学认为具有强氧化性，将酚酞氧化，红色消失。

(1)过氧化钠跟水反应的化学方程式①___________________________；②___________________________。

(2)设计一个实验论证甲、乙两同学的解释中谁的正确。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

20．(8分)有标号为1，2，3 ，4的四瓶未知溶液，只知道它们是0.1mol·的NaCl盐酸、NaOH溶液和0.1%的酚酞。不用其它试剂而将它们一一鉴别开来的实验步骤如下：

(1)各取少许溶液，两两混合，据此将四瓶溶液分成两组。(2)取其中一组，不断滴入另一组中的一种未知液，据此可鉴别出1号液和2号液。(3)再取已鉴别的1号液和2ml，滴入3滴3号未知液，再加入4号未知液4 ml，在这个过程中无明显现象。

综上所述，可推知1号液是_________，2号液是_________，3号液是_________，4号液是_________。

19．(10分)A、B、C是短周期ⅠA和ⅡA族元素的碳酸盐，它们的质量分别为 、、，与足量盐酸完全反应，消耗盐酸的物质的量分别为、、。

已知：=+ ， =+。请填空：

(1)写出短周期ⅠA和ⅡA族元素形成的所有碳酸盐的名称：___________。

(2)若以、和分别表示A、B、C的相对分子质量，试写出、和三者的相互关系式___________。

(3)A的正确选择有___________种，其化学式为：___________。

(4)若A和B为ⅡA族元素的碳酸盐，C为ⅠA族元素的碳酸盐，则A、B、C的化学式依次是________________，：=1：___________。(保留2位小数)

18．(14分)(1)分别写出由氧气在一定条件下生成下列物质的化学方程式(须注明反应条件)。

①：___________　 ②___________　 ③___________

(2)指出氧元素在下列各物质中的化合价。

①：___________　 ②___________　 ③___________

(3)人体离子对健康有害，使人过早衰老，但在催化剂SOD存在下可发生如下反应，请完成该反应离子方程式：

(4)应将实验一的装置作哪些调整？______________________________。

(5)实验一不再产生气体时，通过量筒内的水位读数折算成标准状况下产生a(L)，实验二中加盐酸无气体产生时，通过量筒内水位读数折算成标准状况下产生bL，则该样品中纯度的实验值为______________________。

(1)连接装置的正确顺序是___________。

(2)完成实验一尚缺少的仪器是___________。

(3)产生的气体从装置④的___________端进入，从装置⑤的___________端进入。